每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子，能被他人稱贊，同樣，他們對(duì)自己的成績(jī)也是如此，他們也想考出滿意的成績(jī)以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。所以，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)后退時(shí)，就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟，幫助他的辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道，當(dāng)孩子成績(jī)退步的時(shí)候，也是他脆弱、需要精神力量的時(shí)候，如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心，而是一頓訓(xùn)斥、埋怨，那么，很可能使他脆弱的心靈更加受傷。當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí)，家長(zhǎng)的正確做法是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您。

一、幫助孩子分析退步的原因

當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí)，一定要指導(dǎo)孩子找出退步的原因，可以重新分析試卷，對(duì)失分的地方要認(rèn)真查找原因，從根本上杜絕試卷上的錯(cuò)題再次出現(xiàn)。個(gè)曲內(nèi)如果家長(zhǎng)不聞不問(wèn)或只知道指責(zé)孩子，那無(wú)疑會(huì)重蹈覆轍。所以，有心的家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子記住失敗的教訓(xùn)，寫(xiě)出以后應(yīng)該注意的問(wèn)題，因?yàn)槭〉慕?jīng)驗(yàn)比成功的喜悅更加寶貴。

二、給孩子一個(gè)恢復(fù)自信的溫暖空間

面對(duì)孩子一次考試的成敗，我們只能更好地吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取讓他下次做得更好。其實(shí)，扮演家長(zhǎng)這個(gè)角色不是件容易的事情，巧妙地給孩子鋪好路，才能讓他順利成長(zhǎng)。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。