五年制專轉(zhuǎn)本2021年有必要嗎？

面對(duì)專轉(zhuǎn)本考試，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

曾經(jīng)在一個(gè)求職類電視節(jié)目中，主持人問一位公司老總，“您是如何看待學(xué)歷不同的兩位畢業(yè)生的？”，老總答：我不看重他們的學(xué)歷，那只代表他們過去的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值，我只看重他們未來的輸出價(jià)值有多少。

既然英雄不問出處，同樣的道理，為什么有些公司還是明確非本科及以上學(xué)歷不招，甚至直接指定若干名校作為目標(biāo)院校？這不是歧視嗎？

不是歧視。他們只是需要通過你經(jīng)驗(yàn)價(jià)值，來賭你未來在公司的輸出價(jià)值。

這就讓我想到之前很火的有關(guān)“簡(jiǎn)歷帝”的討論，HR雖然說的偏激，但卻很明白啊，我不了解你（雙非），為什么要浪費(fèi)時(shí)間而不用手邊的資源呢（本科）？

五年制專轉(zhuǎn)本真的有必要嗎？上不上本科究竟區(qū)別在哪兒？

上面一些老總的做法及“簡(jiǎn)歷帝”的回答還不夠明顯嗎？學(xué)歷在一定程度上，的確是門檻。HR每天要閱覽太多簡(jiǎn)歷，通過學(xué)歷來篩選，的確是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

作為五年制專轉(zhuǎn)本的你畢業(yè)后就面臨著找工作，試想而知：你沒有能力，沒有學(xué)歷，你不是拆二代、官二代、富二代、星二代，你什么都不是，什么都沒有！

有的人會(huì)反駁到我有能力！能力固然重要，但學(xué)歷是一塊敲門磚。就像你打，英雄沒有武器，再好的操作，你都會(huì)死。你沒有學(xué)歷，你連公司大門都難進(jìn)，何談能力?

曾經(jīng)有個(gè)轉(zhuǎn)本的學(xué)姐這樣說道：如果你還有的選擇請(qǐng)選擇高學(xué)歷去讀吧，不要相信什么讀書無用論，在社會(huì)上學(xué)歷就是敲門磚，你若是連敲門的資格都沒有，你上哪去找HR，上哪去證明你自己的能力？

五年制專轉(zhuǎn)本的你還在等什么，五年制專轉(zhuǎn)本真的很有必要，不僅僅是文憑提升了一個(gè)層次，進(jìn)入本科院校續(xù)讀兩年，還可以學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境以及更濃的學(xué)習(xí)氛圍。本科大學(xué)，本來就是傳承的機(jī)構(gòu)，傳承知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)、文化。

你還在等什么，如果你想去看更廣闊的世界，想和更的人在一起，想看更多的書，汲取更多的知識(shí)滿足自己的欲望，想獲得足夠的自信，那就來和這個(gè)世界干一架，和懶惰的自己干一架，勇敢的踏上江蘇專轉(zhuǎn)本的列車吧！

五年制高職生的你與本科生今后出社會(huì)工作上到底有什么區(qū)別？

1. 招聘上，大型企業(yè)的篩選機(jī)制問題。

排除特殊人才的引進(jìn)策略外，大部分大公司一上來招聘就要求本科畢業(yè)，并且重點(diǎn)院校更是重點(diǎn)招聘對(duì)象，這點(diǎn)已經(jīng)注定把大部分?？粕鷶r在門外，而五年制高職生只能在“門”外看看。

在這樣的大環(huán)境下，五年制高職生是在核選機(jī)制上非常弱勢(shì)的。

2. 早期選拔上，學(xué)校背景的視野問題

在一些的本科學(xué)校上學(xué)有一個(gè)好處，就是只要是稍微有一些主動(dòng)進(jìn)取精神的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)各種五花八門的接觸資源的機(jī)會(huì)，比如和大公司的實(shí)驗(yàn)室對(duì)接合作項(xiàng)目，比如海外交換生，比如和贊助公司做校方商務(wù)合作代表。不管接觸的是怎么資源，一旦和專業(yè)掛鉤，等于變相的有了一次高級(jí)別的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這一個(gè)小小的不同，就容易成為公司部門早期選拔時(shí)的重點(diǎn)照顧對(duì)象，畢竟省了大量培訓(xùn)成本。

別小看這小小的一點(diǎn)“照顧”，所謂一步優(yōu)勢(shì)步步優(yōu)勢(shì)。

3. 抱團(tuán)上，院校劃分天然處于劣勢(shì)

任何公司發(fā)展到后，不可避免都會(huì)有幫派和圈子，有圈子就有分大小高低，只要是圈子，就難免會(huì)和學(xué)校掛鉤。同一個(gè)學(xué)校的人不知不覺形成一個(gè)默契的小組織（想想漢大幫？）。越高等的學(xué)府，形成的組織就越容易有威力，在這一點(diǎn)上，五年制高職生的機(jī)會(huì)更是少了一環(huán)又一環(huán)。

4. 思維定式上，容易被一刀切的歧視

“高等學(xué)府本科=基礎(chǔ)過硬，人才素質(zhì)好，五年制高職生=基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力弱，人才素質(zhì)存疑。”這句話說出去，肯定有人說不要一桿打死一幫，要具體問題具體分析，不要帶有有色眼鏡。從真理角度講，這句話肯定不是真理，但是從用人角度講，這樣推理卻是有好處的，因?yàn)閹е@個(gè)有色眼鏡雖然可能會(huì)讓用人單位錯(cuò)過錄用和提拔好的五年制高職生人才，但是？越是頂層視野的人，做事反而越容易一刀切，不斤斤計(jì)較，原因就在于他們有很強(qiáng)的容錯(cuò)能力，一個(gè)推論只要八成靠譜，甚至七成靠譜就夠了，剩下三成錯(cuò)誤并不重要，比起省下的“具體分析”的精力來，這樣的錯(cuò)誤是值得的。

有人會(huì)說：我基礎(chǔ)差，我自制力不行，轉(zhuǎn)本對(duì)我來說無疑就是天方夜譚！

五年制專轉(zhuǎn)本難度不像高考，但對(duì)于初中起點(diǎn)沒上過高中的五年一貫制高職生來說，想要成功轉(zhuǎn)本的確有一定難度。它是五年制高職的同學(xué)在第五年參加考試，考試科目為一門英語和2門課，并且只能報(bào)考一所院校一個(gè)，根據(jù)考試的成績(jī)說話，沒有固定的錄取分?jǐn)?shù)線，是根據(jù)主考院校和招生計(jì)劃人數(shù)來確定錄取，比如說，金陵科技計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)劃錄取70人，那么它只招收排名前70人。因此，要想提高考前備考效率，節(jié)省時(shí)間和精力，選擇一個(gè)好的引路人可以讓你的轉(zhuǎn)本之路更加順暢！

1、內(nèi)部教材

2、歷屆出題老師押題

3、本科院校在職老師授課

4、簽約入學(xué)有保障

5、全江蘇真實(shí)通過率高

6、江蘇專轉(zhuǎn)本制定合作單位

7、外地考生免費(fèi)提供住宿

8、嚴(yán)格的教學(xué)管理更多五年制專轉(zhuǎn)本請(qǐng)咨詢劉老師:1ろ○○ろろ0⒉⒉1⒍（微同）

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