數(shù)學(xué)方向 學(xué)術(shù)專著 高校教師評(píng)職稱適用書目

《***數(shù)學(xué)***研究》

《數(shù)學(xué)方法論*******教學(xué)探索》

適用于教師等職稱評(píng)審、晉升

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《數(shù)學(xué)教學(xué)與模式創(chuàng)新》

內(nèi)容提要:

本書共分為三部分，部分是高中教學(xué)研究，在對(duì)國(guó)內(nèi)外高中課程教學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的思考和研究，力圖進(jìn)一步厘清高中數(shù)學(xué)課程改革的理論脈絡(luò)，解決在高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐中的所遇到的問題。第二部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)研究，主要介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和原理以及常用的統(tǒng)計(jì)分析手段，內(nèi)容簡(jiǎn)繁得當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)；理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)；論據(jù)深入淺出，可讀性強(qiáng)。第三部分是小學(xué)教學(xué)研究，主要從對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析和闡述小學(xué)數(shù)學(xué)課程的基本性質(zhì)和主要任務(wù)，并用發(fā)展的眼光以及的教育理念來論述小學(xué)數(shù)學(xué)課程的變革與創(chuàng)新。

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