什么課題好申報(bào)課題申報(bào)如今已經(jīng)很重要的評職稱的方法,也是教師的一種教學(xué)能力的體現(xiàn),很多教師都會(huì)去做課題。那么課題千千萬,大家都在找好申報(bào)的課題,什么課題好申報(bào)呢?
課題大致來說分為省級課題,課題,市級課題,微課題等好幾種分類。一般來說等級越高的的課題審核制度也就越嚴(yán)格,比如十三五重點(diǎn)課題,和規(guī)劃課題,這種的就比較難點(diǎn)。像市級課題和小課題以及微課題相對來說就比較容易點(diǎn)。
當(dāng)然這個(gè)好申報(bào)的前提也是有一定的條件的,比如你要遵循課題申報(bào)的格式和流程等等,不然在好申報(bào)的課題也是通過不了的。
一、選題
現(xiàn)在的教育部項(xiàng)目貌似依然沒有指導(dǎo)性的選題。所以留給我們的空間就比較大了,但是問題也隨之而來——怎么選題?
二、文獻(xiàn)綜述
教育部有字?jǐn)?shù)要求吧?好像字?jǐn)?shù)超了是提交不了的。所以怎樣用簡練的語言把研究現(xiàn)狀說清晰,就很重要。
三、選題的論證部分
研究內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、研究思想、研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)等課題論證部分是重要的部分。
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