【太倉資格】教師資格證考取的相關學習方法：

邏輯分類法：

復習階段，可適當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個比較簡明的邏輯關系圖表，這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復習途徑，尤

其是對論述、案例分析題目有幫助。

做題拓展法：

很多復習參考書的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時，要考慮題目所包含的知識點、相互關系和可能出現(xiàn)的變型題，這將

有助于快速完成復習，也可以了解更多的題型。

爭論提問法：

真理的火花，會在碰撞中更加閃亮；適當?shù)臓幷?，會在記憶中更加深化。不妨在同學之間，多爭論和提問。

重復學習法：

當感到知識已經掌握得差不多的時候，再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

換位思考法：

在自學中，不要老是把你自己當成是“學生”，處于被動地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產生不同的想法來。

角色轉換法：

在自學某個專業(yè)時，比如會計，不要僅僅把自己當成考生練習題目，而要把自己設想成一個的人員。這樣，就會學以致用，有益于考試。

重點把握法：

好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂，如果內容多、記不住，可以選

擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。