徐州二建培訓/徐州二級建造師培訓

二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報考條件要求從事建設工程項目施工管理.工作滿2年的人員才有考試資格,但由于施工工作比較繁忙，工程人員看書時間相對較少，而有些知識點又必須重復記憶，所以,一且下決心報考了建造師,就要根據(jù)自己的實際情況，制訂一個復習計劃,讓自己每天都能抽出時間看一會兒書,哪怕只有1h也行,這樣有計劃、有條目地進行學習,效果才可能會更好。

在系統(tǒng)掌握教材知識的基礎上,要進行模擬試題練習,并且在做習題時,要查漏補缺，認真分析經(jīng)驗、汲取教訓,以加深對知識點的理解和記憶。需要說明的一點是,現(xiàn)在信息發(fā)達，各地?？季韺映霾桓F,我們不能拿到手就用， 在使用前要進行認真分析和取舍。

分析試卷本身是否符合命題趨勢;試題考查的知識點是否都在考試大綱范圍之內(nèi);要針對自已掌握的知識弱項進行選題;不論什么試卷都應剪輯后再用，只有這樣才能達到訓練的有效性和針對性。

要著重分析每一道試題用到了 哪些知識點，試題考查了哪些能力，分析試卷中各試題的難易情況，解析命題意圖、問題的設置和問題的陷阱，分析思考試題與知識切人的整合點。

做完試題后，要分析自己在知識和能力方面的薄弱環(huán)節(jié)，找出復習中出現(xiàn)的具有共性的典型問題，針對導致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行復習,才能真正解決自己存在的問題。

總結是不錯的習慣，總結方法包括列提綱、對比聯(lián)系等。列提綱,就是針對每一個章節(jié)或者每一個知識點及這個知點所涉及的內(nèi)容，梳理出自己的一套體系,這樣，以點到線,以線到而,整本教材的知識點后都可串起來，方使記憶與理解。

我是陸老師，專注建工培訓10年，帶你走進不一樣的建工

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