2020年社會人員報讀口腔，臨床醫(yī)學和中醫(yī)藥全日制大學高職擴招文件落地.政府工作報告指出，“擴大高等職業(yè)教育200萬”，并盡一切努力穩(wěn)定和擴大就業(yè)。

加強對重點行業(yè)和重點群體的就業(yè)支持。高職院校給了擴招了200萬名額。政府工作報告說，他們將加強對重點行業(yè)和重點群體的就業(yè)支持。加強教育改革，使更多的技能型人才更好地發(fā)展，實現(xiàn)就業(yè)穩(wěn)定，擴大就業(yè)，引進高職擴招，更容易獲得高等專科教育，而無需參加高考。

這里提供有關擴大口腔醫(yī)學職業(yè)教育的十個問題和十個答案供參考：

①如何規(guī)定進入高等職業(yè)教育的學生的學習時間？

根據(jù)不同的考生，高中畢業(yè)生和中專畢業(yè)生可以在學校接受全日制課程三年。離退休軍人，農(nóng)民工，新型職業(yè)農(nóng)民，下崗失業(yè)人員，在職人員，殘疾人等群體可以實行彈性學制學習學分制。

②我可以參加口腔醫(yī)學專業(yè)嗎？

高職院校的招生包括口腔醫(yī)學，臨床醫(yī)學和中醫(yī)藥學的計劃，但據(jù)說名額并不多，預報名稱優(yōu)先。

③高職擴招對高職畢業(yè)生有什么好處？

高等職業(yè)教育的擴招為更多的高中畢業(yè)生提供了進修和更多選擇的機會。

④高職擴招對職業(yè)畢業(yè)生有什么好處？

高職院校的錄取給職業(yè)學校的畢業(yè)生提供了更多的發(fā)展機會，在就業(yè)，創(chuàng)業(yè)技能，進修渠道和終身發(fā)展的基礎上具有優(yōu)勢。

⑤對退休軍人，下崗工人，農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民來說，高職擴招有什么優(yōu)勢？

入讀高等職業(yè)學院將使退休軍人，下崗工人，農(nóng)民工和新型專業(yè)農(nóng)民有更多機會接受高等職業(yè)教育，獲得更高的質量和充分的就業(yè)機會，并使更多的年輕人意識到生活在創(chuàng)造社會中的價值。財富。

⑥高職院校對入學學生采取什么教學方法？

針對不同的學生群體，采取分類教學，根據(jù)自己的能力進行教學，推廣和推廣項目教學，案例教學，情境教學，工作過程導向教學等，廣泛采用線上線下混合教學，實現(xiàn)“無標準縮減，多種模式，靈活的“學制”。

⑦如何規(guī)定就讀高等職業(yè)的學生的學習時間？

根據(jù)不同的候選人組：高中畢業(yè)生和職業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)學校接受全日制課程三年；離退休軍人，農(nóng)民工，新型職業(yè)農(nóng)民，下崗失業(yè)人員，在職人員，殘疾人等群體可以實行彈性教育制度和學分制管理。

⑧如何教不同類型的學生？

退休人員，下崗失業(yè)人員，下崗工人，農(nóng)民工和新興的專業(yè)農(nóng)民等個人團體可以單獨安排和分別授課。

接受高等職業(yè)教育的候選人與大學畢業(yè)生享有同等待遇嗎？

畢業(yè)生在就業(yè)，參加政府機構的招聘，職稱評估和晉升方面享有與普通大學畢業(yè)生相同的待遇。

完成學業(yè)后，考生會獲得什么畢業(yè)證書？

在校期間符合職業(yè)院校畢業(yè)條件和要求的學生，可以獲得全日制職業(yè)學院畢業(yè)證書。

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