都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子可以成績(jī)優(yōu)異。但要是遇上不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，這可會(huì)把他們的家長(zhǎng)給愁懷了。

孩子厭學(xué)就很容易導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。那么，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)可以做些什么呢?

1.讓孩子適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一些自己的狀態(tài)。

雖說(shuō)家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)上起到了一個(gè)關(guān)鍵性的作用，但很多時(shí)候還是要靠孩子本身。因?yàn)槲磥?lái)的路都是孩子自己去走，家長(zhǎng)能做的也只是協(xié)助。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)淖鲂┮龑?dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自己調(diào)整一下現(xiàn)狀，重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2.及時(shí)和孩子溝通。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)心理時(shí)，我們一定要時(shí)間去和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，幫助他們梳理自己對(duì)學(xué)習(xí)的困擾，走出學(xué)習(xí)的困境。

千萬(wàn)不要用打罵孩子，這樣做只會(huì)適得其反。我們要鼓勵(lì)并幫助孩子讓他去解決他在學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓他更好的學(xué)習(xí)。

3.常表?yè)P(yáng)孩子。

有些孩子其實(shí)有很努力地在學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不太理想，自己的信心本來(lái)就備受打擊，回家后還要被父母責(zé)備。他們覺(jué)得自己很委屈，在學(xué)習(xí)上付出沒(méi)有收獲，就想放棄學(xué)習(xí)了。

面對(duì)這種情況，首先父母應(yīng)該肯定他們的努力，多給他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心，重拾他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

思圖勵(lì)志教育學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正學(xué)校，學(xué)校面向全國(guó)常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，開(kāi)設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變