我們提供的TESOL證書(shū)更具核心價(jià)值:
TESOL證書(shū):提升你的英語(yǔ)能力,與國(guó)際接軌。
TESOL證書(shū):是全球通用的英語(yǔ)教學(xué)職業(yè)證書(shū)。
TESOL證書(shū):是國(guó)際公認(rèn)的英語(yǔ)教師資格“通行綠卡”。
TESOL證書(shū):在全球100多個(gè)國(guó)家,7000多所學(xué)校機(jī)構(gòu)認(rèn)可。
TESOL證書(shū):助你高薪就業(yè),實(shí)現(xiàn)提升職業(yè)生涯高度的夢(mèng)想。
TESOL證書(shū):幫你實(shí)現(xiàn)出國(guó)、留學(xué)、移民一臂之力。
TESOL證書(shū):讓你從TESOL證書(shū),到MA TESOL專業(yè)。
TESOL證書(shū):是外籍教師申請(qǐng)外國(guó)專家證書(shū)必須具備的資格證書(shū)。
TESOL證書(shū):是眾多國(guó)際教育機(jī)構(gòu)作為師資招聘的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們提供的TESOL證書(shū)更值得你的信賴:
TESOL證書(shū):完全符合聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
TESOL證書(shū):獲得中華人民共和國(guó)外國(guó)專家局外國(guó)教育專家機(jī)構(gòu)審批。
TESOL證書(shū):獲得中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部資質(zhì)認(rèn)可。
TESOL證書(shū):獲得美國(guó)喬治亞州教育局審批。
TESOL證書(shū):獲得美國(guó)教育委員會(huì)資質(zhì)認(rèn)可。
全英文教材 全英文思維
聯(lián)合國(guó)教科文組織、外專局、人保部認(rèn)可
全球通用"綠卡"英語(yǔ)教師資格證書(shū)
學(xué)習(xí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教學(xué)法
學(xué)習(xí)方式靈活,外籍教師任教
高薪就業(yè)選擇,進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)
TESOL全稱為"Teaching English to speakers of other languages",其意為"對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)",即對(duì)以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),其證書(shū)稱為"TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)"。
TESOL英語(yǔ)教師資格證書(shū)的持有者被認(rèn)可為英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的專家,北美、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等100多個(gè)國(guó)家的學(xué)校和7000多所學(xué)校機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)可TESOL證書(shū)。
擁有TESOL證書(shū),就等于獲得一張全球通用的英語(yǔ)教師資格"綠色通行證"!
美國(guó)TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證認(rèn)證高級(jí)項(xiàng)目:課程時(shí)間:40小時(shí)證書(shū):TESOL高級(jí)英語(yǔ)教師資格證書(shū)+人力資源和社會(huì)保障部專業(yè)人才證書(shū)
教材:TESOL專業(yè)教材+輔助教材+教學(xué)大綱+教學(xué)光盤
考試:出勤率+平時(shí)成績(jī)+集中考試試講成績(jī)
1 How to be a good teacher
2 How to be a good learner
3 How to manage teaching and learning
4 How to describe learning and teaching
5 How to describe language
6 How to teach language
7 How to teach reading
8 How to teach writing
9 How to teach speaking
10 How to teach listening
11 How to use textbooks
12 How to plan lessons
13 What if?
~ What if students are all at different levels?
~ What if the class is very big?
~ What if students keep using their own language?
~ What if students are uncooperative?
~ What if students don't want to talk?
~ What if students don't understand the listening tape?
~ What if some students-in-groups finish before everybody else?
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