四川延熙天授網絡科技有限公司，幼兒識字APP開發(fā)，幼兒培訓APP開發(fā)，教育APP開發(fā)

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一、課程選擇

由于學前兒童的認知水平還處在初級發(fā)展階段，故而幼兒識字APP開發(fā)就必須考慮到這些實際情況，目前這類系統(tǒng)提供的課程只有簡單的拼音、識字、數學、音樂、英語等課程，幼兒在使用系統(tǒng)的同時可以在線學習知識，并能在知識學習過程中獲得更為科學的學習方法；不但有在線學習的功能，并且在學習過程中可以不斷測試，在線檢測幼兒的學習情況，根據學習情況不斷調整學習計劃，制定合理的學習步驟。

幼兒在選擇學習課程后，系統(tǒng)會將不同的拼音、漢字、數字逐一展示出來，幼兒只需要根據提示點擊讀到的文字，當點擊錯誤后，系統(tǒng)也會提示，在這種不斷提示不斷修正的過程中，幼兒會逐步提高學習技巧，不斷增長科學文化知識，讓更多幼兒在學習過程中獲得樂趣，在樂趣中鞏固所學到的知識。

二、課程設置

目前，幼兒識字APP針對小班、中班、大班的學生設置了不同的學習內容，學生在線選擇自己年齡段的學習課程，并且可以選擇老師的聲音，可以是男聲，也可以是女聲，也可以選擇兒童的播放聲音，靈活的選擇適合兒童選擇適合自己口味的課程學習，增加系統(tǒng)的功能性和用戶體驗，確定用戶在學習過程中能得到額外的知識點，并確定系統(tǒng)能獲得更加長遠的發(fā)展；課程設置是非常智能的，兒童可以根據自己的年齡段來選擇課程，當幼兒的基本階段確定，系統(tǒng)就只會單獨推送和年齡段相符的課程，其余年齡段的課程會自動屏蔽，確定用戶不會受到任何干擾。

三、課后檢測

當幼兒在學習一定階段后，系統(tǒng)會給出一些檢測試題，通過試題檢測的形式來確定幼兒的學習情況，包括學習階段，并根據學習階段來制定新的學習計劃，通過學習計劃來提高幼兒的認知水平、學習能力、智力發(fā)展水平，根據這些細節(jié)也可以將幼兒的真實水平全部展示在家長眼前，讓家長在今后的學習過程中能準確把握幼兒的心理動態(tài)，包括學習動態(tài)，讓家長和幼兒的成長同步，給幼兒一個科學、合理、正確的成長環(huán)境。

四、市場現狀

幼兒教育在我國非常受重視，由于經濟發(fā)展水平和國民生活水平的提高，居民對幼兒的教育越來越重視，如何才能讓幼兒獲得良好的教育，同時也能獲得較好的成長機會呢？線上教育應運而生，幼兒識字APP的誕生不但解決了幼兒的學習難題，同時也獲得了家長的一致好評，讓更多家長獲得了解放，讓更多幼兒在幼兒識字APP這款工具中獲得了更多的文化知識，獲得良好的生活和學習習慣，同時也讓家長減輕了教育壓力和教育困境。

五、技術難點

幼兒識字APP開發(fā)，目前用到的計算機語言分為兩種，一種是JAVA，一種是PHP，前一種語言的難度較大，開發(fā)成本也較大，但系統(tǒng)的運算速度和用戶體驗相對較高；后一種語言的開發(fā)難度更小，開發(fā)周期更短，但用戶體驗較低。目前，很多幼兒識字APP運營商選擇兩種語言混合開發(fā)，這種開發(fā)模式不但降低了開發(fā)成本，同時也縮短的開發(fā)周期，用戶體驗也較高，是大多數用戶選擇的開發(fā)模式。