深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何? 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校
群策群力 教研先行
"不同于面授教學(xué),線上教學(xué)在深度上有一定不足,但是在廣度上卻獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。" 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校通用職業(yè)能力中心張靜老師對(duì)線上教學(xué)有著獨(dú)到的分析,"如果充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),線上教學(xué)不僅能擴(kuò)大學(xué)生的視角,拓寬學(xué)生思路,還能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。" 張靜老師結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì),進(jìn)行了有關(guān)疫情防控知識(shí)的講解,課程深入淺出,生動(dòng)形象,娓娓道來(lái),同學(xué)們課上活躍互動(dòng),課后都覺得受益匪淺。深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何? 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校
精心備課 保障高質(zhì)量教學(xué)
一堂成功的網(wǎng)課,老師們的前期準(zhǔn)備尤為關(guān)鍵。在備課過(guò)程中,各授課教師結(jié)合網(wǎng)課特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),或提前錄制、下載視頻,或制作內(nèi)容詳實(shí)的課件,在開課前作了充分的準(zhǔn)備工作,提高課堂針對(duì)性。攜創(chuàng)通用職業(yè)能力中心系主任曹琴老師的《愛國(guó)主義教育》課程,收獲點(diǎn)贊達(dá)200萬(wàn)次。為此,曹老師前期收集了十余個(gè)視頻文件,精心制作了課件,還提前進(jìn)行了多次全程彩排。"線上教學(xué)在課堂感染力上會(huì)差一些,我希望通過(guò)這些視頻的情緒調(diào)動(dòng),讓同學(xué)們能夠跨越時(shí)空的間隔,感受到和線下一樣的課堂氛圍。深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何? 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校
豐富完善課程設(shè)計(jì) 讓學(xué)生愛上“云課堂”
在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上,攜創(chuàng)的老師們也下了一番功夫。"我們建議老師們?cè)陂_課前與學(xué)生進(jìn)行溝通,針對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整。" 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室學(xué)科帶頭人王莉莉老師在教研會(huì)上發(fā)言。"教學(xué)內(nèi)容方面肯定會(huì)受到影響。因?yàn)槲覀兊恼n程實(shí)操性比較強(qiáng),還必須要考慮到學(xué)生的接受程度等因素。因此,我們先講解了作品賞析、構(gòu)成等課程,提升同學(xué)們的理論知識(shí)和審美情趣,這樣對(duì)以后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作很有幫助。"深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何? 深圳市攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校
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