興元設(shè)計(jì)據(jù)對蘇、錫、常、上海、寧波、杭州等地的調(diào)查顯示，目前服裝行業(yè)仍大量需求能與企業(yè)直接接軌的服裝設(shè)計(jì)師、打版師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、版房主管等服裝業(yè)技術(shù)人才。我校應(yīng)眾多企業(yè)之邀，開設(shè)實(shí)用型服裝設(shè)計(jì)師班、服裝打版師、服裝電腦CAD、等直接與企業(yè)接軌等班，并根據(jù)眾企業(yè)的要求，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生能與時(shí)俱進(jìn)，更符合企業(yè)的要求，興元設(shè)計(jì)服裝紙樣設(shè)計(jì)針對此課程針對零基礎(chǔ)或沒有服裝工藝或制版基礎(chǔ)者開設(shè)此課程。

現(xiàn)今，市場上針對服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也多種多樣，但很多服裝大學(xué)和一些培訓(xùn)學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式早已不能適應(yīng)當(dāng)今服裝企業(yè)的需求，教學(xué)模式過于傳統(tǒng)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)和市場的變化需求。在這樣的情況下，興元設(shè)計(jì)卻仍然是服裝設(shè)計(jì)學(xué)員的機(jī)構(gòu)。興元設(shè)計(jì)到底有什么吸引力呢?記者調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)原因足以說明杭興元設(shè)計(jì)的實(shí)力。

推翻“傳統(tǒng)”教學(xué)，打造“工廠式實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式。

興元設(shè)計(jì)在地理位置和企業(yè)發(fā)展都可以及時(shí)了解。學(xué)校力求打造一所定制化專業(yè)服裝培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)需要的人才就是興元設(shè)計(jì)培養(yǎng)的方向。眾所周知，學(xué)生的學(xué)習(xí)是準(zhǔn)理念型，思維無法拓展，把握市場應(yīng)變能力差，這就需要學(xué)校在課程上和老師教學(xué)上要有側(cè)重。對此，興元設(shè)計(jì)采用小班制授課，名師一對一輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生不同服裝的愛好針對性教學(xué)。同興元設(shè)計(jì)還是全國一家開設(shè)淘寶電商課程，擁有實(shí)踐的研發(fā)基地來供給學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間就可以將自己的設(shè)計(jì)作品推向市場。正因如此，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都能針對不同企業(yè)的需求去工作，這也是興元設(shè)計(jì)學(xué)校的一大優(yōu)勢。

興元設(shè)計(jì)一直嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，并取得了優(yōu)異的成績，在教學(xué)上還實(shí)行“請進(jìn)走出”的路子，經(jīng)常邀請一線品牌公司的老總，設(shè)計(jì)總監(jiān)，制版主管，來給學(xué)校師生講課。學(xué)校的任課老師全是在一些品牌公司做過設(shè)計(jì)總監(jiān)和制版主管授課，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)知識和企業(yè)接軌，做到一畢業(yè)就能到企業(yè)設(shè)計(jì)部從事設(shè)計(jì)開發(fā)工作。

與千家企業(yè)合作，保障學(xué)生就業(yè)暢通。

學(xué)以致用，在職業(yè)教育上，直接的體現(xiàn)就是學(xué)員的就業(yè)工作。興元設(shè)計(jì)學(xué)生職業(yè)資格鑒定參與率，鑒定合格率99%左右，職業(yè)資格中、高級鑒定通過率90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率99%左右。校企合作開展情況成績優(yōu)異，學(xué)校有眾多定點(diǎn)合作企業(yè)，有千余家企業(yè)授權(quán)我校為其人才培養(yǎng)基地，校企合作培養(yǎng)技能人才已形成制度。

興元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)制版選擇真正能做到，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有具備企業(yè)工作的能力，才能到企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值，以后創(chuàng)業(yè)就更需要這種實(shí)踐能力。后歡迎廣大服裝學(xué)習(xí)愛好者，來江陰興元設(shè)計(jì)參觀考察，一次正確的選擇，改變的不單是自己而是一個(gè)家庭和一家企業(yè)。

興元設(shè)計(jì)服裝適合的學(xué)習(xí)對象。