3+2和五年制能轉(zhuǎn)本嗎

很多“3+2”的同學(xué)誤認(rèn)為自己也是一貫制學(xué)生，其實(shí)“3+2”和“一貫制”差別是很大的。“3+2”是指前三年在中專學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年在大專學(xué)校學(xué)習(xí)，一般在第三學(xué)年結(jié)束時(shí)報(bào)考職考，由對(duì)應(yīng)的高職院校自主錄取，再學(xué)習(xí)兩年。“3+2”學(xué)生不可以參加專轉(zhuǎn)本開始，若想獲得本科學(xué)歷，只能通過“專接本”和“專升本”的方式，而拿到的本科文ping就是非統(tǒng)招、非全日制、第二xue歷。

正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者。

我們懿本專轉(zhuǎn)本能給你的老師，的氛圍！當(dāng)然，老師教的再好。如果你不愿意學(xué)，也有考不上本科的，只是說相對(duì)少點(diǎn)而已。江蘇懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班主要輔導(dǎo)對(duì)象：江蘇無錫、南京、常州、揚(yáng)州、南通、宿遷、淮安、鹽城、泰州、連云港、淮安、蘇州、鎮(zhèn)江三年制/五年制大專院校學(xué)生，其根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。