每個(gè)人都有自己的復(fù)習(xí)方法。有的人自律性高,自學(xué)也完全可以考上;而有的人就必須有人監(jiān)督,可能報(bào)班更容易考上。所以大家可以把備考的時(shí)間提前,先看看自己到底適合怎么樣的備考方式,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,提高備考效率。要知道職校的成績并不能代表專轉(zhuǎn)本的成績,而且也只能說明本身的英語底子還可以,專轉(zhuǎn)本的英語和四級(jí)的英語考試內(nèi)容是不一樣的,分值和學(xué)習(xí)方向也是不一樣的,針對(duì)有這想法的學(xué)生,提醒你們,不要太盲目自信,一旦決定參加轉(zhuǎn)本考試,那么英語還是按照轉(zhuǎn)本的方向復(fù)習(xí)!另外兩門專業(yè)課都是本科院校規(guī)定的,沒有學(xué)過的,或者學(xué)的只是皮毛,連使用的教材都不知道,在這種情況下想考的好,基本是不可能的。五年一貫制(五年制)專轉(zhuǎn)本,不亞于高考的考試,不要太盲目自信。家長和學(xué)生值得重視。
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五年制高職生只有上了大學(xué),才有資格思考 “上大學(xué)有什么用”。????生和本科生說起來都是上過大學(xué)的,但是一對(duì)比差距很明顯,差在教學(xué)質(zhì)量、差在師資力量、更差在校園氛圍和人脈上,如果時(shí)光可以倒流,讓同學(xué)們?cè)僮鲆淮芜x擇,相信五年制高職生們一定會(huì)好好努力,參加高考上一個(gè)好學(xué)校,而不是像現(xiàn)在一樣在高職院校渾渾噩噩。江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本是一次讓高職生圓夢(mèng)全日制本科的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)本之后所接觸的人和事都不一樣,所處的環(huán)境會(huì)影響你繼續(xù)上進(jìn),繼續(xù)努力,只有不斷學(xué)習(xí)和成長,才能成為一個(gè)被自己、被社會(huì)看得起的人。
都說“知識(shí)改變命運(yùn)”,在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),學(xué)歷對(duì)于每一位求職者來說,至關(guān)重要。很多人都說“學(xué)歷并不代表著能力”,學(xué)歷高的人并不代表著能力會(huì)相應(yīng)地有多高,學(xué)歷不一定讓我們飛黃騰達(dá),但是當(dāng)我們用到的時(shí)候不能方恨少,人生還是要有所追求,有一個(gè)體面的學(xué)歷、體面的工作沒什么不好!
在一個(gè)20歲左右的年紀(jì),在一個(gè)人生較重要的年紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn),難道我們就讓自己隨隨便便,隨便的職校文聘、隨便的工作、隨便的玩樂、隨便的放棄人無再少年,且行且珍惜??!
江蘇五年一貫制(五年制)專轉(zhuǎn)本是針對(duì)江蘇學(xué)籍的五年一貫制高職在校生的選拔考試,這是沒有上過高中的高職生的**一次讀全日制本科的機(jī)會(huì),可以拿到全日制本科書。但是,對(duì)于大多數(shù)高職生來說,五年制專轉(zhuǎn)本考試是比較困難的,因?yàn)槭强荚囯y度堪比高考,五年制專轉(zhuǎn)本考試中有一門必考科目:英語,高職生沒有接受高中的三年教育,基礎(chǔ)相對(duì)來說是比較薄弱的,沒有足夠的詞匯量與語法量;另外,填報(bào)志愿也是一大困難。因?yàn)橹荒芴顖?bào)一個(gè)學(xué)校的一個(gè)志愿,學(xué)生不清楚自己的分?jǐn)?shù)能報(bào)考哪所學(xué)校,容易報(bào)考不上或者是滑檔。