五年制高職生只有上了大學(xué)，才有資格思考 “上大學(xué)有什么用”。?？??生和本科生說起來都是上過大學(xué)的，但是一對比差距很明顯，差在教學(xué)質(zhì)量、差在師資力量、更差在校園氛圍和人脈上，如果時光可以倒流，讓同學(xué)們再做一次選擇，相信五年制高職生們一定會好好努力，參加高考上一個好學(xué)校，而不是像現(xiàn)在一樣在高職院校渾渾噩噩。江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本是一次讓高職生圓夢全日制本科的機會，轉(zhuǎn)本之后所接觸的人和事都不一樣，所處的環(huán)境會影響你繼續(xù)上進，繼續(xù)努力，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能成為一個被自己、被社會看得起的人。
現(xiàn)在的孩子津津樂道于幾個文化不高、但事業(yè)有成的名人，用于堵住家長苦口婆心的嘴。
然而事實是：這樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛學(xué)習(xí)的孩子，長大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層。
現(xiàn)在有些孩子談到讀書，談到吃苦，猶如談色變，避之唯恐不及。
一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。他們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博、追韓??；
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們兒，以為有了哥們兒就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書。殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211，上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆，或者當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎？”兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。
不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或者讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出Z好的選擇。
“專轉(zhuǎn)本”是普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試的簡稱，是面向高職院校五年級在籍學(xué)生以及具有普通高職畢業(yè)-的退役士兵，經(jīng)考試選拔后轉(zhuǎn)入普通本科高校學(xué)習(xí)的選拔模式?！皩＾D(zhuǎn)本”分五年一貫制專轉(zhuǎn)本和三年制專轉(zhuǎn)本，江蘇懿本五年一貫制專轉(zhuǎn)本儲老師總結(jié)-就是五年制高職轉(zhuǎn)入本科院校的一種途徑，稱專轉(zhuǎn)本。
江蘇無錫常州南京蘇州揚州南通淮安徐州連云港鹽城哪里有專門五年制專轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)
懿本專轉(zhuǎn)本開設(shè)的五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校聚集省內(nèi)長期從事五年制專轉(zhuǎn)本教學(xué)的名師團隊，統(tǒng)一安排學(xué)員住宿，實行軍事化管理，內(nèi)部高強度培訓(xùn)，采用針對性培訓(xùn)材料，省時，小班化集訓(xùn)，大程度上保證考生錄取。已在多個城市開設(shè)校區(qū)
上課內(nèi)容：英語課（詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、作文等，每天會安排默寫。）、專業(yè)課（會計、計算機、秘書學(xué)、國貿(mào)等，根據(jù)報考專業(yè)而定。）
二、上課模式
寒暑假上課模式：
（1）全日制：集訓(xùn)時間為9:00-17:30，名師集中強化授課、模擬化考試、強化一對一輔導(dǎo)，無論你是基礎(chǔ)較差或者是沖刺二本的考生，都強烈你參加，來體驗名師線下集訓(xùn)輔-導(dǎo)的強大效果，吃透每個要點。
（2）軍事化：統(tǒng)一安排住宿，集訓(xùn)期間，禁止外出，保障學(xué)員人身，學(xué)習(xí)氛圍是及其重要的，別人都在努力，所以你也不能松懈。
（3）高考式：體會高三備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)的狀態(tài)，效果，“第二次高考”我們必須贏！懿本專轉(zhuǎn)本課堂4大名師“保姆式”服務(wù)，絕密預(yù)測，考場模擬，不達二本，誓不罷休！
周末上課模式：
周末（9:30-15:30）此階段為專轉(zhuǎn)本各科目系統(tǒng)性講解，每一個知識點深入講解，配合章節(jié)課后練習(xí)，對專轉(zhuǎn)本基礎(chǔ)知識鞏固。
三、上課形式：小班教學(xué)、一對一配置循環(huán)開班，建議考生和家長早報名參加學(xué)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識，避免不扎實，由于英語是一個日積月累的過程，需引起重視。
考生轉(zhuǎn)本錄取后統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學(xué)習(xí)，本科院校將單獨給轉(zhuǎn)本的同學(xué)分班、上課。轉(zhuǎn)本的同學(xué)享有和高考的本科生同樣的就業(yè)待遇?？偨Y(jié)：本人親身體會，轉(zhuǎn)本過去之后，和專科的學(xué)習(xí)有很大的不同，能學(xué)到很多，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，包括待人接物，方方面面，如果有意向中的報考院校也可以和本人聯(lián)系，先憧憬一下，然后全身心得去準(zhǔn)備考試，網(wǎng)上有很多人說某個學(xué)校不好，只能說每個人的觀點不同，想法不一樣。時光不負有心人，星光不負趕路人。