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上元教育職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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溧陽(yáng)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班服裝CAD培訓(xùn)班

2020-03-18 11:15:27  239次瀏覽 次瀏覽
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階段:

1. 美術(shù)基礎(chǔ):素描造型的基本因素及手段,變化規(guī)律及應(yīng)用,畫幾何形體的意義,研究直線與曲線的規(guī)律,靜物寫生,速寫等。

2. 時(shí)裝效果圖高級(jí)技法:認(rèn)識(shí)服裝的各個(gè)款式,如:休閑的,職業(yè)的,淑女的,運(yùn)動(dòng)的等等

3. 數(shù)碼時(shí)裝設(shè)計(jì):掌握時(shí)裝在電腦上的繪制技巧,個(gè)人時(shí)裝手冊(cè)制作。歷年來(lái)時(shí)間主題的不同內(nèi)容繪制。探求面料、用色和印花,追求更高技術(shù)層面。主要學(xué)習(xí)軟件有:Illustrator、CorelDraw 、Photoshop、Painter。

第二階段:

1.服裝史論解析:通過(guò)理論與調(diào)研相結(jié)合的學(xué)習(xí),掌握近現(xiàn)代世界服裝發(fā)展的歷史,了解服裝行業(yè)的現(xiàn)狀,服裝的分類,掌握服裝流行趨勢(shì)收集和整理。了解服裝設(shè)計(jì)師的使命

2.服裝設(shè)計(jì)方法詳解:

a. 平面設(shè)計(jì)與服裝: 掌握服飾表現(xiàn)中點(diǎn)、線、面是較基本的構(gòu)成元素,構(gòu)圖的含義與分類,構(gòu)圖的常用方法,構(gòu)圖的開式。如橫帶式,分層式,滿幅式,散點(diǎn)式,格狀式,適合式,對(duì)稱式,平衡式,放射式等,及在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

b. 立體構(gòu)成與服裝:立體構(gòu)成的造型要素,立體構(gòu)成的美學(xué)原則,立體構(gòu)成的制作流程,立體構(gòu)成的應(yīng)用設(shè)計(jì),體材的構(gòu)成制作訓(xùn)練,服裝款式立體構(gòu)成等。

c. 服裝色彩: 色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對(duì)比,色彩心理、結(jié)構(gòu)色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設(shè)計(jì)與源泉、流行色

d. 材料學(xué)與風(fēng)格化: 面料的種類和功能、面料設(shè)計(jì)、輔料種類功能及設(shè)計(jì)。各種風(fēng)格介紹:淑女、中性、嬉皮、學(xué)院、OL、波西米亞、街頭、民族等,風(fēng)格轉(zhuǎn)換、設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)風(fēng)格的關(guān)系、造型系列化、色彩系列化、材料系列化等

3.服裝工藝技術(shù): 學(xué)習(xí)立體和平面兩種制版方法、研究服裝的縫制和其它工藝,深入學(xué)習(xí)服裝初樣單的制作,從而掌握服裝從構(gòu)想變?yōu)閷?shí)物的技能。

第三階段:

主題創(chuàng)作:結(jié)合服裝史論、設(shè)計(jì)原理、工藝制作,研究和完成系列服裝并了解一定的服裝宣傳和推廣技能。

第四階段:

就業(yè)指導(dǎo)與作品整理:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和作品集的制作,并模擬服裝設(shè)計(jì)師的工作情境,掌握服裝設(shè)計(jì)工作中的溝通技巧,體會(huì)服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際工作狀態(tài)。

課程體系

高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)以時(shí)裝設(shè)計(jì)、手繪服裝、數(shù)碼繪畫服裝等課程內(nèi)容為主。讓學(xué)員能夠適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)尚潮流中,具有獨(dú)立自有的分析與創(chuàng)作能力。精通時(shí)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作、繪畫、制作于一身,培養(yǎng)成一名合格的時(shí)裝設(shè)計(jì)人才。

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