目前市場(chǎng)對(duì)育嬰師的需求量很大,隨著我國(guó)社區(qū)職能的多元化,育嬰師的工作會(huì)進(jìn)入大型社區(qū),為0—3歲嬰幼兒的早期教育和綜合發(fā)展提供科學(xué)的,適宜的指導(dǎo)。育嬰師是很有前途的新興職業(yè),就業(yè)范圍比較廣泛,既可以進(jìn)入家庭提供服務(wù),也可以進(jìn)入早教機(jī)構(gòu)和社區(qū)工作,育嬰師的專業(yè)技能知識(shí)具有科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性,能夠很好地為0—3歲嬰幼兒提供服務(wù)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
理論:嬰幼兒心理及生理發(fā)展;常見疾病護(hù)理;飲食及生活照料;家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn)
技能:盆??;撫觸;護(hù)理(測(cè)量身高體重頭圍);智力開發(fā)、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)、動(dòng)手能力開發(fā)及觀察能力開發(fā)(大龍球、竹竿操、夾夾球、套疊玩具、錘盒)
【培訓(xùn)對(duì)象】
幼兒園老師、早教中心工作人員、學(xué)校老師、園醫(yī)、校醫(yī)、社區(qū)兒童家庭服務(wù)人員、校外輔導(dǎo)員、兒童心理咨詢輔導(dǎo)中心、育兒中心工作人員、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員、醫(yī)院心理咨詢中心、兒科醫(yī)生、月嫂、帶孩子的老人。
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