在飛速發(fā)展的電子產(chǎn)品中，界面設(shè)計(jì)工作一點(diǎn)點(diǎn)的被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的"美工"也隨之被稱之為"UI設(shè)計(jì)師"或"UI工程師"。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣，是產(chǎn)品的重要賣(mài)點(diǎn)。一個(gè)電子產(chǎn)品擁有美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受，拉近人與商品的距離，是建立在科學(xué)性之上的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果，而是終端用戶的感受。

我校UI設(shè)計(jì)課：

一、色彩構(gòu)成，基礎(chǔ)素描 從零基礎(chǔ)學(xué)素描，巧妙地授課技巧讓你具備一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)具有的造型繪畫(huà)能力

二、圖標(biāo)設(shè)計(jì)PSAI 通過(guò)軟件培養(yǎng)操作及動(dòng)手能力，通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì)，同時(shí)掌握?qǐng)D像處理及繪制技術(shù)

三、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)Flash 帶學(xué)員體會(huì)并制作實(shí)際項(xiàng)目案例，能夠自主的建站，制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)

四、原型交互 學(xué)習(xí)如何將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型

五、UI界面設(shè)計(jì) 掌握移動(dòng)設(shè)備主流平臺(tái)的UI設(shè)計(jì)規(guī)范及流行趨勢(shì)

六、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 讓學(xué)員熟練掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與規(guī)范，提高產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)能力

我校課程優(yōu)勢(shì)：

1、線下教學(xué)，配合線上網(wǎng)校

2、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教案設(shè)計(jì)5S測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量

3、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案設(shè)計(jì)，把控教學(xué)質(zhì)量

4、封閉模擬訓(xùn)練，模擬辦公室真是場(chǎng)景

我們終會(huì)讓學(xué)生做3套作品。拿著作品去求職，我們的把握是不是很大呢？我們不做一個(gè)紙上談兵的設(shè)計(jì)師，我們要有真才實(shí)學(xué)。

昆山上元捷梯教育，常年開(kāi)設(shè)ui設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，2005年建校，15的老校區(qū)贏得廣大老學(xué)員的信賴和認(rèn)可學(xué)ui設(shè)計(jì)就到昆山上元捷梯教育

詳情請(qǐng)聯(lián)系，于老師

地址：昆山市玉山鎮(zhèn)震川西路名師大廈9樓903