藝考生文化課復習的誤區(qū)

誤區(qū)一

先準備??藝考，再開始學習文化課

選擇藝考的學生，本來文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多學生都是專業(yè)成績很，卻在文化課考試中敗北，與理想院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！

所以建議藝術(shù)類考生在理想院?？嫉牟畈欢嗟臅r候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到?？既拷Y(jié)束后再進入文化的學習，那樣的話給文化課的復習時間就太短了。

誤區(qū)二

對于文化課學習缺乏正確的方法

很多報考藝術(shù)類專業(yè)的學生，平時補專業(yè)課占用了大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢？相信不少考生及家長都是壓力很大，“高考”可是改變?nèi)松\的重要轉(zhuǎn)折點啊！

不少學生為了應對考試買了大量的復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，孩子精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到試題就想吐的地步。

誤區(qū)三

缺乏自信，盲目報名補習班

文化課是藝術(shù)生的短板，加之長時間的專業(yè)課學習和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結(jié)果被一些不正規(guī)的補習班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數(shù)。藝術(shù)類專業(yè)的學生文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。

找準切入點，學習中一定要做到復習基礎(chǔ)知識、掌握重要考點、避開難題偏題。高考大綱中會規(guī)定考試的命題范圍，考生只根據(jù)高考大綱中的要求，有目的的針對考點復習，就能事半功倍。

誤區(qū)四

學習無計劃，且追求面面俱到

藝術(shù)類專業(yè)的文化課復習*缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業(yè)集訓還是*后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。

他們在制定學習計劃時，要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見，*后將詳細的學習計劃，放在*顯眼的地方督促自己。

由于學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復習，規(guī)避茫無目的的復習。

提醒

2019年很多藝考生與理想的大學失之交臂，主要原因是文化成績沒有達到大學的分數(shù)線或者偏低。2020年改革更加劇烈，承認省統(tǒng)考成績的院校又有所增加，?？荚盒＿M一步減少。多數(shù)省份對承認統(tǒng)考成績的院校實行平行志愿綜合分投檔，所以強烈建議新一屆的藝考生務(wù)必加強文化課學習，從而提高自己的投檔綜合分。千萬記住，在這幾年的藝考政策下面，藝術(shù)生高考群體專業(yè)過線的情況下，文化決定錄取。

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