呼和浩特初級(jí)會(huì)計(jì)師考試培訓(xùn)，選擇維石教育學(xué)會(huì)計(jì)，名師一對(duì)一授課，隨到隨學(xué)。2020年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試必考點(diǎn)。

會(huì)計(jì)等式，又稱(chēng)會(huì)計(jì)恒等式、會(huì)計(jì)方程式或會(huì)計(jì)平衡公式，是表明會(huì)計(jì)要素之間基本關(guān)系的等式。

財(cái)務(wù)狀況等式：資產(chǎn)＝負(fù)債+所有者權(quán)益

經(jīng)營(yíng)成果等式：收入－費(fèi)用＝利潤(rùn)

1、資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

亦稱(chēng)基本會(huì)計(jì)等式和靜態(tài)會(huì)計(jì)等式，是用以反映企業(yè)某一特定時(shí)點(diǎn)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三者之間平衡關(guān)系的會(huì)計(jì)等式。這一等式是復(fù)式記賬法的理論基礎(chǔ)，也是編制資產(chǎn)負(fù)債表的依據(jù)。

2.收入－費(fèi)用＝利潤(rùn)

亦稱(chēng)動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)等式，是用以反映企業(yè)一定時(shí)期收入、費(fèi)用和利潤(rùn)之間恒等關(guān)系的會(huì)計(jì)等式。這一等式反映了利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，是編制利潤(rùn)表的依據(jù)。

注意：交易或事項(xiàng)對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響

1.任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至少引起兩項(xiàng)會(huì)計(jì)賬戶(hù)發(fā)生變化；

2.任何經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生所引起的會(huì)計(jì)等式中各要素的增減變化，均不會(huì)破壞會(huì)計(jì)等式的平衡關(guān)系；

3.每一時(shí)點(diǎn)上企業(yè)所有的資產(chǎn)總額必然等于權(quán)益總額（債權(quán)人權(quán)益+所有者權(quán)益），即資產(chǎn)＝負(fù)債+所有者權(quán)益。

選擇維石教育五大優(yōu)勢(shì)：

1、講授教材精髓，以考試為目的開(kāi)展講授、訓(xùn)練、以考促學(xué)、根據(jù)學(xué)員的能力和狀態(tài)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢測(cè)強(qiáng)化；

2、任課教師有多年會(huì)計(jì)職稱(chēng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，歸納知識(shí)體系，上課通俗易懂、條理清晰，為您節(jié)約很多時(shí)間；

3、在題型把握上有較高的準(zhǔn)確度，教學(xué)過(guò)程中穿插歷年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考證試題進(jìn)行講授，考證課程體系針對(duì)性強(qiáng)，確保通過(guò)率的同時(shí)做到學(xué)有所用。

4、同步直播課堂，如因各種原因不能到校學(xué)習(xí)，可同時(shí)在線同步學(xué)習(xí)，課后可反復(fù)觀看課件。

5、周到的教務(wù)服務(wù)，配備專(zhuān)業(yè)的教務(wù)人員，督促學(xué)員完成作業(yè)，并收集典型錯(cuò)誤，在課堂中分析，加強(qiáng)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)。

維石教育活動(dòng)：

1、關(guān)注微信公眾號(hào)，預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)。

2、維石教育為中協(xié)指定MAT管理會(huì)計(jì)師招生學(xué)校，一年四次考試，常年招生。

3、維石會(huì)計(jì)2020年中級(jí)密題特訓(xùn)營(yíng)招生，不過(guò)退費(fèi)，簽定協(xié)議。

4、維石教育和很多高校為合作機(jī)構(gòu)，高升專(zhuān)，專(zhuān)升本，高升專(zhuān)，秋季招生開(kāi)始啦。

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