海門UG設(shè)計培訓(xùn)_海門零基礎(chǔ)模具設(shè)計培訓(xùn)班
海門UG設(shè)計培訓(xùn)_海門零基礎(chǔ)模具設(shè)計培訓(xùn)班
【學(xué)校地址】海門市解放中路貴都之星8幢利群時代東30米電梯上7樓 ——上元捷梯教育(專注學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu))
【咨詢熱線】小印老師
【其它說明】不在后面小區(qū)哦,找不到的話聯(lián)系印老師下去接您
澆注系統(tǒng)設(shè)計時應(yīng)遵循如下原則:
1 .結(jié)合型腔的排位,應(yīng)注意以下三點:
a .盡可能采用平衡式布置,以便熔融塑料能平衡地充填各型腔;
b .型腔的布置和澆口的開設(shè)部位盡可能使模具在注塑過程中受力均勻;
c .型腔的排列盡可能緊湊,減小模具外形尺寸。
2 .熱量損失和壓力損失要小
a .選擇恰當(dāng)?shù)牧鞯澜孛妫?/span>
b .確定合理的流道尺寸;
在一定范圍內(nèi),適當(dāng)采用較大尺寸的流道系統(tǒng),有助于降低流動阻力。但流道系統(tǒng)上的壓力降較小的情況下,優(yōu)先采用較小的尺寸,一方面可減小流道系統(tǒng)的用料,另一方面縮短冷卻時間。
c .盡量減少彎折,表面粗糙度要低。
3 .澆注系統(tǒng)應(yīng)能捕集溫度較低的冷料,防止其進(jìn)入型腔,影響塑件質(zhì)量;
4 .注系統(tǒng)應(yīng)能順利地引導(dǎo)熔融塑料充滿型腔各個角落,使型腔內(nèi)氣體能順利排出;
5 .防止制品出現(xiàn)缺陷;
避免出現(xiàn)充填不足、縮痕、飛邊、熔接痕位置不理想、殘余應(yīng)力、翹曲變形、收縮不勻等缺陷。
6 .澆口的設(shè)置力求獲得的制品外觀質(zhì)量澆口的設(shè)置應(yīng)避免在制品外觀形成烘印、蛇紋、縮孔等缺陷。
7 .口應(yīng)設(shè)置在較隱蔽的位置,且方便去除,確保澆口位置不影響外觀及與周圍零件發(fā)生干涉。
8 .考慮在注塑時是否能自動操作
9 .考慮制品的后續(xù)工序,如在加工、裝配及管理上的需求,須將多個制品通過流道連成一體。
課程簡介:
階段(繪圖功底):1、色彩構(gòu)成(色彩如何搭配漂亮,色彩組合,色彩的變化、互補、統(tǒng)一,色彩搭配,色彩情感文化等),2、基礎(chǔ)素描(繪畫的基礎(chǔ)),3、階段項目:手繪圖標(biāo)(針對前期所學(xué)的素描基礎(chǔ)和色彩基礎(chǔ)對UI圖標(biāo)進(jìn)行繪制);
第二階段(設(shè)計基礎(chǔ)):1、Photoshop(對真實圖片的處理,美化,特殊效果。學(xué)習(xí)較難的蒙版、通道、渲染、動作等命令),2、Illustrator(用于繪畫,也用于排版??梢岳L制UI圖標(biāo)),3、階段項目:圖標(biāo)工作坊(針對前期所學(xué)Photoshop 和Illustrator軟件對圖標(biāo)進(jìn)行電腦繪制);
第三階段(網(wǎng)頁設(shè)計):1、Flash(公司網(wǎng)站片頭復(fù)雜的動畫制作,交互動畫制作等),2、Dreamweaver(網(wǎng)頁框架的搭建,各種按鈕鏈接、文件鏈接,圖片動畫,音樂的添加,html語言,DIV+CSS樣式簡介),3、階段項目:靜態(tài)網(wǎng)站頁面制作(針對前期所學(xué)制作靜態(tài)網(wǎng)站頁面制作);
第四階段(交互設(shè)計):1、UI/UE交互設(shè)計:Axure(學(xué)習(xí)設(shè)計用戶界面原型圖 和布局圖),2、階段項目:線框及交互實現(xiàn)(實戰(zhàn)性用戶界面原型圖和布局圖);
第五階段(界面設(shè)計):UI界面設(shè)計(學(xué)習(xí)界面設(shè)計規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)尺寸、切圖和App平臺拓展);
第六階段(專題實戰(zhàn)):項目實戰(zhàn)期(針對UI項目進(jìn)行實戰(zhàn):安卓、蘋果、平板,針對各行各業(yè)進(jìn)行的UI設(shè)計(IT,吃穿住行,文娛類,經(jīng)融類,醫(yī)療保健類等)界面設(shè)計)。
聯(lián)系老師:小印老師
收費標(biāo)準(zhǔn):請來電詳詢
聯(lián)系電話(微信號):
聯(lián)系QQ:
電話咨詢小印老師,馬上定制學(xué)習(xí)計劃。
海門上元集團(tuán)專注學(xué)習(xí)效果堅持工匠精神