江蘇懿本學(xué)歷五年制專轉(zhuǎn)本中心,依托江南大學(xué)、南京大學(xué)、無(wú)錫太湖學(xué)院,發(fā)展于2008年,以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界。每年年培訓(xùn)量在一萬(wàn)人以上,通過(guò)率高達(dá)86%,培訓(xùn)中心擁有雄厚師資和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)從事培訓(xùn)教育,以江南大學(xué)、無(wú)錫太湖學(xué)院等高校命題組專家為核心。懿本學(xué)歷教育集團(tuán)自成立以來(lái),秉承“教育改變生活,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷改變未來(lái)”的使命,一直專注于全國(guó)個(gè)性化教育,讓學(xué)習(xí)更加,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓人生飛得更高。一直專注致力于全國(guó)教育品牌,努力于全國(guó)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。 懿本學(xué)歷教育集團(tuán),通過(guò)強(qiáng)大的線上與線下的教學(xué)管理平臺(tái),整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和適合的教學(xué)方案,程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得質(zhì)的教育。
這是一個(gè)看分的社會(huì)?。。∧敲?,如果自己成績(jī)不理想,到底該不該報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢?
(一)課堂學(xué)習(xí)與補(bǔ)習(xí)班的關(guān)系
首先要清楚一點(diǎn):再好的補(bǔ)習(xí),也不能替代課堂的學(xué)習(xí)。
提高聽(tīng)課效率,這一點(diǎn)非常重要!跟著老師走,好好利用上課時(shí)間,是節(jié)省體力和時(shí)間的妙方!
有些同學(xué)有一些本末倒置的安排,認(rèn)為我找了名師補(bǔ)習(xí),可以把問(wèn)題和精力留給補(bǔ)習(xí),這種想法千萬(wàn)不能有!
因?yàn)檫@很容易養(yǎng)成學(xué)習(xí)的惰性,從而影響課堂聽(tīng)課效率。即便是參加補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校也務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課。否則,“堤內(nèi)”損失會(huì)越來(lái)越大,“堤外”怎么補(bǔ)都補(bǔ)不回來(lái)。
(二)學(xué)生和補(bǔ)習(xí)班的關(guān)系
先問(wèn)問(wèn)自己:
1)課堂學(xué)習(xí)效果好嗎?
2)作業(yè)是否都保質(zhì)保量地完成?
3)錯(cuò)題改嗎?改過(guò)的錯(cuò)題是否認(rèn)真復(fù)習(xí)?
如果你對(duì)上述問(wèn)題的答案是肯定的,恭喜你,你的學(xué)習(xí)態(tài)度是過(guò)關(guān)的。你目前學(xué)習(xí)上的漏洞,應(yīng)當(dāng)主要屬于歷史遺留或?qū)W習(xí)方法問(wèn)題。
4)如果屬于學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本王老師告訴你可以向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
如果這些都不起作用,可以嘗試補(bǔ)一個(gè)階段試試效果。但是,如果是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,補(bǔ)習(xí)班是幫不了你的,這方面的問(wèn)題只能自己解決。那些課堂效果不好的孩子,應(yīng)當(dāng)從解決聽(tīng)課效果方面找突破點(diǎn),而不是指望靠補(bǔ)課解決問(wèn)題,這樣的補(bǔ)課,往往是花冤枉錢(qián)。
(三)時(shí)間安排
基礎(chǔ)差的同學(xué)可以二三年級(jí)參加基礎(chǔ)課程輔導(dǎo),提高英語(yǔ)水平,增加專業(yè)知識(shí)。針對(duì)五年級(jí)的同學(xué)可以在后時(shí)間段提優(yōu),補(bǔ)良針對(duì)性輔導(dǎo)加分。主要看學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),如果確實(shí)想通過(guò)五年制專轉(zhuǎn)本一次可以改變命運(yùn)上全日制本科的同學(xué),可以利用好自己的時(shí)間參加江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本的周末,寒假班,暑假班,協(xié)議班來(lái)復(fù)習(xí),以達(dá)到自己考試的狀態(tài)。
(四)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師的選擇
首先,你必須想好補(bǔ)習(xí)的目的、提分目標(biāo),然后根據(jù)自身情況選擇學(xué)校和老師。建議參與試聽(tīng),并作出判斷,這個(gè)老師是否符合你的需求,并明確提分目標(biāo)。不要怕麻煩,因?yàn)槟阋呀?jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)!前期準(zhǔn)備工作會(huì)使后期補(bǔ)習(xí)起到事半功倍的效果。
高職院校在校生都要把握好時(shí)機(jī),抓住唯1一次專轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)到本科院校再深造 江蘇懿本學(xué)歷五年制專轉(zhuǎn)本與您攜手努力創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持贏得未來(lái)。