一、消防工程的前景如何？

當前看來，很好。證書含金量大，注冊消防工程師對項目消防設施的設計評估，投入使用和運營有否決權，由公安部主管并蓋章，證書也強制性。

二、消防工程師具備以下幾大優(yōu)勢，

1.國家已經建立消防工程制度，是我國社會消防管理機制的創(chuàng)新，是促進我國消防工作社會化的發(fā)展。

2.消防工程制度可以提升消防執(zhí)業(yè)人員水平，提高消防工作科技含量。

3.有助于完善我國消防管理運營體系。

4.憑證上崗，就會提供更加多的就業(yè)機會

消防工程師和律師，執(zhí)業(yè)醫(yī)師將成為國家重要的器證書，國家也會更加注重消防工程專業(yè)就業(yè)非常好，畢業(yè)生供不應求，待遇也非常優(yōu)厚。但是，需要強烈的責任感和崇高的奉獻精神。因為消防工程專業(yè)行業(yè)風險比較大，也在我國的社會秩序的調節(jié)中，在維護人民群眾生命財產中，發(fā)揮著極其巨大的和無法替代的作用，在抗震救災，防洪搶險，緊急救援方面譜寫了一曲曲蕩氣回腸的奉獻之歌，是深受國家和社會尊重和愛戴的職業(yè)，是國家應急救援管理部的有生力量。

二、注冊消防案例分析如何學習？

無論是一建的實物還是消防的案例分析，都令考生感覺到頭疼。相比于全是客觀題的其他科目，從學習上到答題上都覺得無從下手。而考生迷茫不得，一慌神時間飛快的就過去了，于是只好拿出爹媽給的腦袋使勁背，背了幾遍記住的不多，好不容易在試卷上看見一道背過的，答完了出來一對答案卻沒有分數(shù)，學習效率以及轉化率相當?shù)?，導致實物和案例根本考不過去。針對實物和案例學習，我總結了以下幾種方法：

1、樹狀圖法。

和現(xiàn)在非常流行的思維導圖法相比，樹狀圖法更直接有效。這是從整本教材的角度來進行劃分知識體系的方法。類似于相聲里的“玲瓏塔”，如果不考慮押韻，可以這么分：一建教材有四本，分別是1、2、3、4，其中1的目錄有8章，分別是……每一章下面還有子目錄，就這樣一直往下分，直到分到目錄下面再沒有目錄，只有知識點了。

2、口訣記憶法。

這是學習知識點的方法，學習知識點除了需要強大的理解能力，還需要想象力。提到降龍十八掌的掌決“亢龍有悔”，大家腦海里一定會浮現(xiàn)出郭靖的一系列動作，為什么看了一遍電視就記住這么復雜的動作了？就是對從沒見過的東西有神秘感，神秘感激發(fā)了想象力?？谠E法就是把很多分解動作凝聚成簡單的“決”，然后靠想象力去把“決”復雜化。

3、白日夢法。

此種方法適合于記憶工藝流程。鉆孔灌注樁的工藝流程？在腦子里過一遍電影就好。當然這個電影不是憑空想象出來的，現(xiàn)在的條件很方便，網上一搜一大把現(xiàn)場施工影像資料，甚至動畫的都有。但根據(jù)我的經驗，動畫是不靠譜的，演示一下PPT還好，記憶工藝流程遠不如現(xiàn)場視頻來的快。

4、找茬法。

有些人也叫對比法。比如記憶施工組織設計的主要內容，施工方案的主要內容。整整一本書，總有那么一些知識點讓人臉盲，分不清誰是老大和老二，此時會找茬的你肯定比別人記得快一些。

在學習的過程中，方法真的很重要。而一套成型的學習方法，可以讓人終身受益。一建如此，消防如此，造價也是如此。以上是本人總結的學習方法，歡迎大家互相交流完善自己的學習方法