廣州英杰職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校成立10年來(lái)，各專業(yè)畢業(yè)生連年供不應(yīng)求，目前是湖南省一家專業(yè)性強(qiáng)，規(guī)模的電子技術(shù)學(xué)校。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，采用理論、實(shí)踐、視頻同步的教學(xué)方法，讓每位學(xué)員全天反復(fù)實(shí)習(xí)親手操作，畢業(yè)后能達(dá)到獨(dú)立上崗操作。學(xué)校面向全國(guó)常年招生、隨到隨學(xué)、包教包會(huì)。學(xué)校始終保持穩(wěn)定向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，已成為廣東省建設(shè)系統(tǒng)、人事勞動(dòng)系統(tǒng)及生產(chǎn)管理系統(tǒng)重要的技能崗位培訓(xùn)基地。培訓(xùn)報(bào)名請(qǐng)咨詢蔣老師。

高空作業(yè)應(yīng)使用工具袋或繩索傳遞工具，傳遞材料或設(shè)備時(shí)不得用上下拋擲方法。

高空作業(yè)時(shí)不許無(wú)關(guān)人員在工作地點(diǎn)下面停留或通過(guò)。上下層交叉作業(yè)時(shí)工作應(yīng)錯(cuò)開，或設(shè)不影響下層作業(yè)的防護(hù)措施

在無(wú)法保證的情況下，要與帽、繩、欄、網(wǎng)等防墜落措施并用，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方準(zhǔn)許作業(yè)。

案例：某集團(tuán)有限公司1人登高觸電身亡。

一 事故經(jīng)過(guò)與危害

2010年7月，某公司機(jī)修車間防腐油漆工解某等人，在管架上進(jìn)行防腐作業(yè)。約14時(shí)50分，班長(zhǎng)楊某發(fā)現(xiàn)解某伏在管道上不動(dòng)，喊他也未回音，過(guò)去檢查，發(fā)現(xiàn)他已休克，立即喊人一起把他身上的帶解開，從管道上接下，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)急救后送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

二 事故原因分析

1 經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查及調(diào)查分析，認(rèn)為解某的死亡原因時(shí)他在管架上向南行走時(shí)，右手觸到雙水崗位配電室10KV裸露進(jìn)戶線二觸電。違犯了“靠近電源線路作業(yè)，應(yīng)先聯(lián)系停電，落實(shí)好高處作業(yè)措施，再進(jìn)行等高作業(yè)”的規(guī)定，同時(shí)對(duì)周圍危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致觸電。

2 對(duì)特殊環(huán)境下施工，未安排監(jiān)護(hù)人及落實(shí)登高作業(yè)措施。

三 同類事故預(yù)防措施

1 入戶明線改用地埋式高壓電纜。

2 新、擴(kuò)、改工程嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度。

3 加強(qiáng)教育，提高全體員工的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，杜絕違章現(xiàn)象。

4施工前進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)測(cè)，提出措施，制定施工方案。

年審資料：復(fù)印件1張，一寸的白底照片4張，操作證原件

新考資料：復(fù)印件1張，一寸的白底照片4張