五年制專轉(zhuǎn)本：五年制高職的你還不再努力？

五年制高職，一直都是歷年以來備受矚目的詞匯，那么這個(gè)學(xué)歷本身呢也是處于一個(gè)很尷尬的地位的。說它是大專吧，很多人又喜歡稱它為中專，說它是高職吧，他又比普通高中更加復(fù)雜。很多學(xué)生中考失利，不得不選擇入讀高職院校，但這就是我們很多人愿意看到的結(jié)果嘛？那么選擇高職就一定沒有美好的未來了嘛？我們可以選擇比別人更努力呀不是？有一個(gè)好的機(jī)會(huì)考上自己心儀的本科，那么我們就更應(yīng)該努力去達(dá)成自己的一個(gè)愿望，把它定為自己的人生目標(biāo)了不是。

如果你說考上五年制高職就只是混混日子，安于享樂，那么也許你現(xiàn)在的生活很安逸，但你努力與不努力未來的人生卻是兩種截然不同。學(xué)歷能看穿一個(gè)人，門檻降低錄入的員工跟門檻高的員工必然是兩種截然不同。沒有哪個(gè)老板會(huì)說你這個(gè)人毫無可取之處還次見你就錄用你的，除非你本身就是富二代，自己繼承家里的財(cái)產(chǎn)。然而你要知道的是現(xiàn)在富二代都比你努力，他們就算再揮霍也有自己揮霍的資本。他們也會(huì)自己努力創(chuàng)造財(cái)富。學(xué)歷的高低決定了一個(gè)人受教育的程度，也側(cè)面體現(xiàn)出一個(gè)人的涵養(yǎng)。所以你是希望自己做一個(gè)有修養(yǎng)的人呢還是希望說自己就這么自甘墮落也不愿意提升自己呢？

每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，江蘇專轉(zhuǎn)本是五年制高職學(xué)生上全日制本科的機(jī)會(huì)，五年制高職能擁有一個(gè)本科學(xué)歷比我們普通?？茖W(xué)院或者高職學(xué)院畢業(yè)出來真的便捷很多。而專轉(zhuǎn)本又恰恰是含金量的一次學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。想要一個(gè)美好的未來，不付出肯定是得不到回報(bào)的。你要知道，付出和回報(bào)是成正比的，這世上沒有天下掉下來的餡兒餅讓你撿現(xiàn)成的便宜。所以想要在轉(zhuǎn)本考試中獲得一個(gè)還不錯(cuò)的成績那就要從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地好好復(fù)習(xí)。

有的人會(huì)覺得不以為然，反正都已經(jīng)中考失利了，墮落到上高職了，也沒什么出路，那就干脆破罐子破摔好了，如果你是這么想的，那么小丁老師要糾正你的想法了。沒有人是生下來就是失敗的，路是自己走的，你自己想把自己的路堵死，那么誰也救不了你的。考上高職不代表你的人生就沒有了希望，不代表你這輩子就跟本科無緣了。

如果你是一個(gè)勤奮上進(jìn)的人，那么你自己肯定也是希望不斷地提升自己的，無論是在學(xué)歷還是在能力上面，沒有人不渴望成功的，也沒有人不希望自己停滯不前的。

五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班課程安排：

教學(xué)目的：基礎(chǔ)課程梳理，復(fù)習(xí)鞏固沖刺，考試考點(diǎn)分析，請(qǐng)各位學(xué)員認(rèn)真對(duì)待，

把握重要復(fù)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取再進(jìn)一步提升，為考取本科夯實(shí)基礎(chǔ)。

上課模式：小班化教學(xué)，穩(wěn)步推進(jìn)，每月定時(shí)開展測(cè)試，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上課內(nèi)容：英語和2門專業(yè)課，五年制專轉(zhuǎn)本所有報(bào)考專業(yè)都有開設(shè)，根據(jù)學(xué)生選擇，報(bào)什么學(xué)校專業(yè)就上什么課。

住宿安排：針對(duì)外地學(xué)員，各城市校區(qū)均可以安排統(tǒng)一住宿

五年制專轉(zhuǎn)本課程可詢丁老師壹伍捌伍貳七九六三五五微同。

每塊璞玉在未經(jīng)雕琢前都只是一塊頑石，每顆鉆石在未經(jīng)加工前都只是碳木，每顆星星在發(fā)光前都只是浩瀚宇宙中一顆渺小的石子。渺小的食物尚且能發(fā)出屬于它們自己的光芒，小小的咸魚尚且知道要翻身，更何況你只是經(jīng)歷過一次中考失利的挫折呢，不更應(yīng)該懷揣著一顆帶著夢(mèng)想的心更加努力奔向遠(yuǎn)方嘛？