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教師需求量加大。生育高峰帶動教師走俏，教育培訓迎來發(fā)展高峰。據(jù)統(tǒng)計，僅幼教崗位的需求，今年華東師范大學和上海師范大學學前教育所有畢業(yè)生的數(shù)量，都填補不了招聘缺口。這也成為了今年就業(yè)的一大亮點。受金融危機影響，許多白領(lǐng)選擇充電培訓，也使教育行業(yè)迎來發(fā)展高峰，成為吸納應屆畢業(yè)生的大戶。

教師就業(yè)形勢良好。大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。

教師職業(yè)受青睞原因很簡單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現(xiàn)在競爭激烈的社會，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位，而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。

教師工資不低于公務員。我國教師法規(guī)定：教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。教師法實施10多年來，教師平均工資水平明顯提高。

法律還規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。