海門(mén)素描學(xué)習(xí)_海門(mén)學(xué)素描有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？素描小孩子能學(xué)會(huì)嗎

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素描是造型藝術(shù)中的一種樣式，其發(fā)源地在歐洲，其法文為：Dessin，英文為：Drawing．還可譯為：sketch。其意為：?jiǎn)渭冇镁€條描寫(xiě)、不加彩色的畫(huà)。相關(guān)素描書(shū)籍中的解釋雖有所不同但基本精神一致，由此中文簡(jiǎn)稱(chēng)為：素描，顧名思義為。樸素的描繪”。

素描的樸素是相對(duì)其他畫(huà)種而言，其自身有繁復(fù)與簡(jiǎn)單之分。尤其當(dāng)今的探索性素描，通過(guò)特殊的工具與制作，甚之加上適度的顏色，幾乎改變了樸素的外貌。

素描僅從外表來(lái)界定是不完整的，素描作為藝術(shù)是一種情感外化的樣式，因素描形式材料的單純，處理手段的素雅，表達(dá)的氣息同樣顯得樸素．，素描因?qū)俜奖憧旖莸谋憩F(xiàn)手段，深受人們的喜愛(ài)，先輩美術(shù)工作者用素描創(chuàng)作了無(wú)數(shù)作品，表達(dá)了他們的喜怒哀樂(lè)。許多的作品在美術(shù)史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。

初學(xué)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，采用燈光下的幾何體來(lái)練習(xí)，它能幫助你認(rèn)識(shí)物體在光源下的明暗變化；接著再結(jié)合靜物進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步了解光源在復(fù)雜形體的明暗變化，以更深一步了解和掌握光源的變化及對(duì)象所表現(xiàn)的立體感、質(zhì)感、明暗、空間關(guān)系等。在調(diào)子素描的訓(xùn)練中，應(yīng)加強(qiáng)光影與黑白意識(shí)，關(guān)注明暗變化的節(jié)奏規(guī)律，以及增強(qiáng)立體觀念與空間意識(shí)。

對(duì)于素描初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一方面是加強(qiáng)對(duì)整體意識(shí)的理解，另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系，克服注意力局限在某一個(gè)點(diǎn)上的不良習(xí)慣。如在畫(huà)一個(gè)頭像時(shí)，不能孤立的去畫(huà)眼睛或鼻子，必須從他們的關(guān)系入手，這是尤為重要的，若陷入局部必須相互對(duì)比，把它們有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。

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