如何在30天內(nèi)攻克全部轉(zhuǎn)本單詞

今天，和小伙伴談一談，如何背英語(yǔ)單詞。

很多小伙伴反饋說，花了2小時(shí)，“吭哧吭哧”背了一頁(yè)A4紙，轉(zhuǎn)眼第二天就忘得干干凈凈。

其實(shí)，很多時(shí)候，和記憶力無關(guān)，只是方法沒用對(duì)。

1.背單詞重要性

在講干貨前，需要先明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背單詞的重要性。

如果，你不是真心想做某件事。即便，別人說的天花亂墜，也并沒什么用。

英語(yǔ)是轉(zhuǎn)本重要科目之一。分?jǐn)?shù)150分。

單詞和語(yǔ)法，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩大基礎(chǔ)，缺一不可。

某種意義上說，單詞更重要。語(yǔ)法不會(huì)，閱讀基本還能看懂，要是單詞不認(rèn)識(shí)，就真的gg了。

市面上的單詞記憶方法很多，下面做一個(gè)逐一盤點(diǎn)。

2.單詞卡片法

單詞卡片法：顧名思義，就是把單詞記錄在小卡片上，利用碎片化時(shí)間，進(jìn)行背單詞。

該方法，起源于某“高考工廠”，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。

在我高中時(shí)候，老師曾極力推薦，可具體使用效果并不是很好。

很現(xiàn)實(shí)的原因是，不是敗給了對(duì)手，而是敗給了自己，怪自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大。

臉皮不夠厚……

打飯、等公交時(shí)候，獨(dú)獨(dú)你一個(gè)人背單詞，真心感覺太“裝b”了。路人甲乙丙丁，總會(huì)頭來異樣的眼光。

我沒能堅(jiān)持，我周圍的同學(xué)，那時(shí)也沒能堅(jiān)持住。

而且，卡片記憶，適用于單詞量特別少，小于1000個(gè)的情況。單詞量在在3000以上，就捉襟見肘了。

注定不是主要的記憶方法。

3.閱讀記憶法

閱讀記憶法：把單詞代入其中，通過真題例句在理解的基礎(chǔ)上背誦。

想得挺美，但是不太現(xiàn)實(shí)。

為啥？

因?yàn)樵趶?fù)習(xí)初期，或者基礎(chǔ)特別差的同學(xué)，基本從零學(xué)習(xí)。一個(gè)例句中，有五六個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)。

每個(gè)例句都去查字典。

我敢保證，你會(huì)崩潰的！

把太多單詞雜糅到一起記憶，會(huì)大大降低學(xué)習(xí)的成就感和熱情。

閱讀記憶法，在一輪單詞復(fù)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行對(duì)單詞更深入理解才是正確的“打開方式”。

4.死記硬背

這是見過"愚蠢"的背單詞方法了。

當(dāng)然，也是常見，從小學(xué)到高中的背單詞方法。

那時(shí)候，我們是咋背的？

背單詞good，就是張開嘴巴，大聲念出來：“g-o-o-d，good，好的”

……

小和尚念經(jīng)，有口無心，背了一個(gè)早上，一個(gè)單元還沒背完。

效率之低，令人發(fā)指。

死機(jī)硬背，本身就是反人類的事情。

它要求你把兩個(gè)毫無相關(guān)的中英文，組合在一起記憶。

要知道，人腦對(duì)圖像、視頻，有聯(lián)系的東西，才會(huì)印象深刻，不相關(guān)的東西，很快就會(huì)遺忘。

5.詞根詞綴記憶法

這是四六級(jí)、考研、托福雅思用得多的記憶方法。

也是市面上，賣得好的單詞書都在教的方法。

記得，在10多年前，英語(yǔ)單詞背誦，純靠死記硬背。

都是從a開頭，“abandon，abandon，放棄，放棄……，背個(gè)不停?！?/span>

背著，背著，也真的就放棄了。

如果，你手上的，還是這么一本“古董”級(jí)別書。

建議你，趕緊扔了它吧。

它，并不值得你留戀！

詞根詞綴記憶法：簡(jiǎn)單來說，就是根據(jù)詞的前綴、后綴和詞根進(jìn)行記憶。

詞的前綴、后綴都是有跡可循的。

比如“ab”開頭單詞前綴，通常表示相反的意思，比如normal正常，加上ab，就是abnormal，不正常。

后綴“ess”，通常表示女性（n.）。比如actress（女演員），hostess（女主人）。

記住了詞的后綴、前綴的意義，遇到陌生單詞，就可以對(duì)復(fù)雜單詞，進(jìn)行拆筋扒骨了。

看到hostess，沒見過？

聯(lián)想到“host是主持意思”,”ess是女性意思”。

然后瞬間反應(yīng)過來，“hostess”就是“女主持人”含義。

6.艾賓浩斯遺忘曲線

德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)：人體大腦對(duì)新事物的遺忘是循序漸進(jìn)的。

在學(xué)習(xí)新知識(shí)的20分鐘、1小時(shí)、9小時(shí)、1天、2天、6天內(nèi)，如果不復(fù)習(xí)，知識(shí)留存會(huì)變?yōu)樵瓉淼?8.2%，44.2%，36.8%，33.7%，27.8%，25.4%。

直至徹底遺忘……

反向運(yùn)用艾賓浩斯曲線：就是根據(jù)記憶的遺忘規(guī)律，反復(fù)記憶，達(dá)到長(zhǎng)期記憶的過程。

可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制作適合自己的單詞復(fù)習(xí)計(jì)劃。

以每天學(xué)習(xí)1個(gè)單元，總單元數(shù)為30個(gè)算：

從11月5號(hào)開始學(xué)習(xí)，到12月13號(hào)，就可以完成全部單詞的復(fù)習(xí)，無論是轉(zhuǎn)本還是考研，都可以使用該方法。

特別注意：在復(fù)習(xí)一周，每天復(fù)習(xí)單詞量會(huì)達(dá)到10個(gè)單元，接近一本書詞匯的1/3。

這種工作量，很驚人，基本會(huì)維持7天左右。

關(guān)鍵，很多人就是在這7天放棄了，能夠堅(jiān)持下去的人都是寥寥。

反之，熬過這一周，單詞詞匯量，都會(huì)短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)，爆炸式增長(zhǎng)……

7.正確的背單詞操作

正確的背單詞方法，應(yīng)當(dāng)是這樣的。

遍，只看單詞外形，背英文釋義，每個(gè)5-10秒，快速瀏覽。

記住，不要記例句，單詞拼寫，發(fā)音。

第二遍，詞根詞綴分解，加深記憶。

第三遍：才開始記拼寫，單詞的具體用法，真題例句理解。

檢驗(yàn)單詞是否記?。河脮灮蛘呤终谧?，對(duì)照復(fù)述！

同時(shí)，結(jié)合單詞計(jì)劃表，定期復(fù)習(xí)單詞，把短期記憶，變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶。

要知道，轉(zhuǎn)本之后，還有四六級(jí)，甚至考研等著你。所有上一級(jí)詞匯都是建構(gòu)在下一級(jí)單詞基礎(chǔ)上的。

對(duì)于特別難以記住的單詞，用“單詞卡片法”，反復(fù)攻克。

8.背單詞的三重境界

怎么知道自己?jiǎn)卧~，背得怎么樣呢？

背單詞，有三重衡量標(biāo)準(zhǔn)，自行對(duì)照：

重：很眼熟，這個(gè)單詞看了n多遍，還是記不得中文意思。

第二重：認(rèn)識(shí)單詞也知道意思，文中具體的含義，卻不是很清楚，不能一眼看穿句子。這是因?yàn)椋⑽牡姆g，很靈活。生搬硬套，肯定不行。

第三重，就牛逼了?？吹揭粋€(gè)單詞，你不會(huì)去想具體的某個(gè)含義，自然而然根據(jù)語(yǔ)境去翻譯。按照中文的習(xí)慣，去賦予接近中國(guó)人思維的翻譯。

無論詞根詞綴，還是艾賓浩斯。

沒毛病，都是很的記憶方法。

但是，說白了，方法再好，也只是輔助。

不行動(dòng)起來，神仙也難救！

單詞記憶的核心，是真的每，都能夠耗費(fèi)時(shí)間、精力，不怕苦不怕累。

沒有人能隨隨便便成功，有的只是死命努力的水到渠成！

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