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海南大學(xué)教師評副教授科研業(yè)績要求專著字?jǐn)?shù)論文要求

2020-06-12 11:03:02  765次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

海南大學(xué)高校教師專業(yè)技術(shù)資格條件

副教授資格條件

(四)科研業(yè)績條件

1.自然科學(xué)。必須同時具備下列條件第①、②、③條及④-⑦條中的一條:

省級以上專業(yè)刊物以作者或通訊作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本學(xué)科論文不少于5篇,其中至少有2篇在國jia級期刊或quan威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表;

②公開出版7萬字以上有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于7萬字);或公開出版10萬字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于10萬字);或參加編寫國jia部委規(guī)劃教材1部,本人撰寫4萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書,本人撰寫部分不少于4萬字;

③參與(排名前4名)國jia科技重大專項、863項目、973項目、國jia科技支撐計劃、國jia基金重點(大)項目及其二級子課題;或參與(排名前3名)其它國jia級科研項目;或參與(排名前2名)省部級科研項目;或主持完成廳級科研項目;或主持完成單項到校經(jīng)費在15萬元以上的橫向項目1項;或主持完成累計到校經(jīng)費在30萬元以上的橫向項目;

④獲得省部級科技獎三等獎以上(一等獎排名前4名,二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑤主持完成省部級以上科研項目,或主持完成2項以上廳級科研項目(該項目不能重復(fù)使用);

⑥獲得省級以上教學(xué)成果獎三等獎以上(一等獎排名前4名、二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑦在科技開發(fā)、科技推廣、科技服務(wù)及教育教學(xué)改革、實驗室建設(shè)等方面取得較好成績,獲省級以上獎勵;或獲得與本人研究方向一致的1項以上國jia發(fā)明專利(或第二發(fā)明人)。

2.社會科學(xué)。必須同時具備下列條件第①、②、③條及④-⑦條中的一條:

省級以上專業(yè)刊物上以作者或通訊作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于6篇,其中至少有3篇在國jia級期刊或quan威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表;

②公開出版9萬字以上有較高水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于9萬字);或公開出版12萬字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于12萬字);或參加編寫國jia部委規(guī)劃教材1部,本人撰寫5萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書,本人撰寫部分不少于5萬字;

③參與(排名前3名)國jia級科研項目;或參與(排名前2名)省部級科研項目;或主持完成廳級科研項目;或主持完成單項到校經(jīng)費在5萬元以上的橫向項目1項;或主持完成累計到校經(jīng)費在15萬元以上的橫向項目;

④參與(排名前2名)完成廳級以上科研項目(該項目不能重復(fù)使用);

⑤獲得省部級社科獎三等獎以上(一等獎排名前4名、二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑥獲得省級以上教學(xué)成果獎三等獎以上(一等獎排名前4名、二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑦在教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、社會服務(wù)等方面取得顯著成績,獲得省級以上獎勵。

3. 藝術(shù)、體育。必須同時具備下列條件第①、②條及③-⑧條中的一條:

省級以上專業(yè)刊物上以作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇,其中在國jia級期刊或quan威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的不少于2篇;

開出版9萬字以上有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部(如系合著,本人撰寫不少于9萬字);或公開出版12萬字以上有水平的本專業(yè)譯著1部(如系合譯,本人翻譯不少于12萬字);或參加編寫國jia部委規(guī)劃教材1部,本人撰寫5萬字以上;或編寫1部被多所高校正式采用為教材的教科書,本人撰寫部分不少于5萬字;

術(shù)表演或藝術(shù)作品獲國jia級三等獎以上或省級二等獎以上;或地市級以上文化主管部門或?qū)I(yè)協(xié)會主辦的個人專題音樂會、專題作品展2次以上;

④本人直接訓(xùn)練的學(xué)生代表國jia參加世界性體育比賽或參加全國體育比賽且獲個人、集體項目前6名;

⑤參與(排名前2名)完成廳級以上科研項目;

⑥獲得省部級社科獎三等獎以上(一等獎排名前4名、二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑦獲得省級以上教學(xué)成果獎三等獎以上(一等獎排名前4名、二等獎排名前3名,三等獎第1名);

⑧在教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、社會服務(wù)等方面取得顯著成績,獲得省級以上獎勵。

職稱是一個教師的榮譽,也是對教師教學(xué)能力、工作素養(yǎng)的一種肯定,同時也與教師的薪資掛鉤,教師職稱高,工資自然就會高,反之,教師的工資就會低,中級和高級兩者相差數(shù)千元。老師不是清貧的代名詞,也有追求美好物質(zhì)生活和實現(xiàn)更多人生可能的權(quán)力。

大家也都知道,現(xiàn)在教師評職尤其是評高級競爭有多激烈,要求也很高,但是有人群的地方,就有競爭,所以,我們要提前準(zhǔn)備好材料,不能到臨了了再去準(zhǔn)備,先不說錢多花沒有,關(guān)鍵就怕時間來不及,一等又是好幾年。

領(lǐng)航出版網(wǎng)以全國圖書市場為核心,不斷的拓寬出版市場,擁有多名專業(yè)編輯策劃人員,均從事圖書出版策劃工作多年,具有獨到的市場認(rèn)知和豐富的工作經(jīng)驗,能為您提供完善的服務(wù)、的設(shè)計和的解決方案。設(shè)有編輯部、排版設(shè)計部、市場部、售后服務(wù)部等多個部門,并設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上業(yè)務(wù)。 專注于教材圖書出版、yi學(xué)專著出版、學(xué)術(shù)專著出版、個性化圖書出版、機構(gòu)圖書出版、撰寫書稿(如文史類、社科類、親子教育類、職場勵志類、少兒類、教材、企業(yè)家傳記、回憶錄、個人傳記等)、作家經(jīng)紀(jì)、版權(quán)代理、版權(quán)貿(mào)易、裝幀設(shè)計、論文發(fā)表、印刷服務(wù)等工作。已為成千上萬的評職老師提供了很多的便利。歡迎您的咨詢。

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