丹陽教師資格證培訓(xùn) 零基礎(chǔ) 非師范生培訓(xùn)班

教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感知音樂中對祖國美麗大草原的熱愛憧憬之情。 過程與方法目標(biāo)：學(xué)會以小組合作、互助的形式進(jìn)行二拍子的兒歌創(chuàng)編，提高探究能力和合作能力。 知識與技能目標(biāo)：能用優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲，模擬蒙古族“那達(dá)慕大會”的情景。

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導(dǎo)入 ①組

織教學(xué) 教師穿蒙古族服飾，彈奏《馬兒歌》，學(xué)生們伴隨著音樂做律動。 ②創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入 a．播放蒙古風(fēng)土人情的視頻，揭示課題。 b．教師通過視頻感受本課歌曲旋律，請同學(xué)們談感受。 通過觀看視頻，播放到了蒙古大草原一望無際的景色，看到了馬兒、小溪、蒙古包，聽到了馬蹄聲、 蒙古人民的歌聲，仿佛帶領(lǐng)同學(xué)們來到了蒙古大草原。

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（1）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的原地投擲紙壘球的動作。 教學(xué)難點(diǎn)：正確的出手角度。

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