30歲考教師資格證特傻？真的嗎？丹陽教師資格證培訓

（1）通過本材料教學．可以促進學生知識技能、數(shù)學思考、問題解決、情感態(tài)度四個方面的發(fā)展。 知識技能：經歷在日常生活中識讀大位數(shù)，認識大數(shù)位、數(shù)級的基礎知識和基本技能。 數(shù)學思考：體會轉化的數(shù)學思想。 問題解決：初步學會從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題與提出問題，綜合運用數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力。 情感態(tài)度：積極參與數(shù)學活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲。

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知識與技能：使學生知道生活中有比萬大的數(shù)；使學生進一步認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬 和億”，類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系，知道數(shù)級、數(shù)位。 過程與方法：使學生經歷揭示各計數(shù)單位間的關系的過程，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念。

情感、態(tài)度和價值觀：體會大數(shù)在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生在實際生活中尋找數(shù)學信息的意識和 能力。（3）通過復習舊知識以及聯(lián)系日常實際導入。

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