江陰IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的迅速發(fā)展，IT行業(yè)正在成為社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性行業(yè)。各行業(yè)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)需求增速也在快速增長(zhǎng)。而JAVA工程師這一職位也越來(lái)越多的受到了大家的關(guān)注，良好的就業(yè)形勢(shì)和高水平的薪資吸引了眾多年輕人的目光，就有越來(lái)越多的年輕人想要學(xué)習(xí)JAVA。
對(duì)于想要進(jìn)入IT行業(yè)的初學(xué)者，想要學(xué)習(xí)JAVA，學(xué)習(xí)方法有二，一是自學(xué)，二是選擇專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然自學(xué)很自由，時(shí)間上有很大的調(diào)整空間，但自學(xué)者的基礎(chǔ)很重要，并且操作項(xiàng)目也是個(gè)難題。所以就有很多人選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多數(shù)都開(kāi)辦了十多年，在教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)上就已經(jīng)非常完善，各方面的教學(xué)水平都已系統(tǒng)化。所以從目前市場(chǎng)狀況看，理性的選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已成為主要趨勢(shì)。
下面和盈為大家詳細(xì)介紹一下，挑選IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的八個(gè)主要因素，希望能幫助到大家：
一、看成立時(shí)間
成立時(shí)間長(zhǎng)的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)的檢驗(yàn)，有著一定的實(shí)力和市場(chǎng)認(rèn)可度，在IT培訓(xùn)行業(yè)和IT企業(yè)中有著良好的知名度和美譽(yù)度，成立時(shí)間久的機(jī)構(gòu)都會(huì)用自己的專職教師，固定合作的IT就業(yè)合作企業(yè)，對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量更有保障。
二、看口碑
口碑代表信譽(yù)，代表誠(chéng)信，代表了這個(gè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力與素質(zhì)，是一種高品質(zhì)服務(wù)的象征，選擇口碑良好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是選擇培訓(xùn)的一個(gè)基礎(chǔ)，一般來(lái)說(shuō)，口碑良好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員，在找工作中也能得到更多企業(yè)的認(rèn)可。
三、看師資
對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，教師的多年教學(xué)資歷是培訓(xùn)質(zhì)量的有力保證。因此，教師不僅要有豐富的理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，并熟悉當(dāng)前 IT 行業(yè)的新技術(shù)及發(fā)展。
四、看硬件
IT 技術(shù)培訓(xùn)的重要一點(diǎn)必須有充足的設(shè)備，以及良好的教學(xué)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有效地保證學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)這是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的重要因素。
五、看教材
在 IT 培訓(xùn)領(lǐng)域，采用不同的教案和教材，培訓(xùn)效果會(huì)相差懸殊。
一般來(lái)說(shuō)，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)使用自行開(kāi)發(fā)的教材，確保培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。如杭州和盈就具備獨(dú)立開(kāi)發(fā)教材的實(shí)力。針對(duì)性的教材可以確保學(xué)員學(xué)到與時(shí)俱進(jìn)的技能。
六、看規(guī)范
只有規(guī)范的機(jī)構(gòu)才能培養(yǎng)出的學(xué)員，到了企業(yè)之后才能更好地適應(yīng)企業(yè)的氛圍，更好地融入工作，因此對(duì)學(xué)員的考勤，學(xué)習(xí)狀態(tài)，階段測(cè)試，都得嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教師，教學(xué)管理等內(nèi)部人員也要嚴(yán)格對(duì)待。采取嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及考核體系，才能幫助學(xué)員成長(zhǎng)為一個(gè)的員工。