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上海長寧圖書館信息管理方向館員評高級職稱出書要求

2019-09-26 10:54:16  819次瀏覽 次瀏覽
價 格:50

上海市圖書館資料官員高級職稱評審條件整理

一、學(xué)歷和資歷

1.研究館員。

(1)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,擔(dān)任圖書、資料副研究館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年及以上。

(2)大專畢業(yè)學(xué)歷,從事本專業(yè)工作25年及以上,擔(dān)任圖書、資料副研究館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)6年及以上,并在本專業(yè)活動中(含論文評選)獲省部級一等獎或全國二等獎2次及以上。由單位推薦,經(jīng)審核同意后,方可進入審定程序。

2.副研究館員。

(1)取得博士學(xué)位,擔(dān)任圖書、資料館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年及以上。

(2)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,擔(dān)任圖書、資料館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年及以上。

(3)大專畢業(yè)學(xué)歷,從事本專業(yè)工作17年及以上,擔(dān)任圖書、資料館員專業(yè)技術(shù)職務(wù)6年及以上,并在本專業(yè)活動中(含論文評選)獲省部級二等獎或全國三等獎1次及以上。由單位推薦,經(jīng)審核同意后,方可進入審定程序。

3.非現(xiàn)役軍人期間,獲得的軍隊院校成人教育學(xué)歷不得作為職稱評審的依據(jù);其它各種培訓(xùn)班頒發(fā)的修業(yè)、結(jié)業(yè)證書或?qū)I(yè)證書不能作為申報專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷依據(jù)。

二、論文、論著

1.研究館員。獨立或作為作者撰寫與本人工作崗位、專業(yè)內(nèi)容密切相關(guān),并在省部級及以上專業(yè)刊物上發(fā)表過較高水平的本專業(yè)論文5篇及以上或正式出版學(xué)術(shù)專著1部。

2.副研究館員。獨立或作為作者撰寫與本人工作崗位、專業(yè)內(nèi)容密切相關(guān),并在省部級及以上專業(yè)刊物上發(fā)表過本專業(yè)論文3篇及以上或正式出版學(xué)術(shù)專著1部。

3.報送的論文中,須指定1篇主送論文供答辯使用。

4.學(xué)位論文不得作為申報評審的論文。

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領(lǐng)航出書網(wǎng)科普小知識——圖書館學(xué)相關(guān)專業(yè)

圖書館學(xué)不是孤立存在的,它一方面與一些學(xué)科在研究對象和研究內(nèi)容上交叉重復(fù),在歷史淵源、現(xiàn)實狀況和未來發(fā)展中,都有著同族的關(guān)系;另一方面,圖書館學(xué)利用其他學(xué)科的理論和方法來解決自身的理論與實踐問題,相互之間存在著應(yīng)用的關(guān)系。

和圖書館學(xué)有同族關(guān)系的學(xué)科主要是檔案學(xué)、情報學(xué)、文獻學(xué)和目錄學(xué)等。

1.圖書館學(xué)與檔案學(xué)

如前文所述,中國早期的圖書館工作和檔案工作是緊密地結(jié)合在一起的。檔案學(xué)和圖書館學(xué)一樣,它的思想淵源可以上溯到殷商時期。這種歷史發(fā)展上的血緣關(guān)系,決定了圖書館學(xué)與檔案學(xué)的內(nèi)容有著千絲萬縷的聯(lián)系。在實際工作中,這種聯(lián)系更加明顯,諸如圖書和檔案的積累、整理、組織和利用、保管等重要環(huán)節(jié),在理論和技術(shù)方法上都有很多共同之處。

2.圖書館學(xué)與情報學(xué)

情報學(xué)是一門新興的科學(xué),大約在20世紀(jì)30~40年代才開始出現(xiàn)專門探討情報工作的論文。圖書館學(xué)和情報學(xué)的密切關(guān)系,首先表現(xiàn)為圖書館學(xué),甚至還包括檔案學(xué)和目錄學(xué),都是情報學(xué)的先導(dǎo)科學(xué)。它們?yōu)榍閳髮W(xué)準(zhǔn)備和提供了大量的實際材料、理論原則和工作方法,對情報工作的許多領(lǐng)域進行了有意義的探索和總結(jié),從而成為情報學(xué)得以迅速發(fā)展的必要條件之一。其次,在學(xué)科內(nèi)容上反映出兩者的交叉與重復(fù)。這主要是由于情報學(xué)和圖書館學(xué)在理論上都必須研究文獻情報源,在實際工作中都必須利用文獻情報的緣故。

3.圖書館學(xué)與文獻學(xué)

記錄有知識的一切載體都是文獻,作為文獻學(xué)的研究對象之一的文獻工作,實際上是圖書館、檔案館、情報中心等的基本工作內(nèi)容,因為這些機構(gòu)工作的主要對象都是文獻。雖然它們在工作程序、工作手段與方法上有各自的特點,但同時也存在性質(zhì)和對象的一致性, 故而文獻學(xué)的原理、 方法對圖書館學(xué),乃至對檔案學(xué)、情報學(xué)、目錄學(xué)都具有重大的參考意義。

4.圖書館學(xué)與目錄學(xué)

在圖書館業(yè)務(wù)中,發(fā)展和逐步完善起來的一部分內(nèi)容是目錄工作,從文獻收集、整理加工,一直到宣傳推薦、檢索和利用,每一個環(huán)節(jié)都要應(yīng)用目錄和目錄學(xué)知識。中國近代以來,目錄學(xué)始終作為圖書館學(xué)親密的姐妹學(xué)科之一同步發(fā)展。

5.圖書館學(xué)與其他學(xué)科

圖書館學(xué)要研究如何發(fā)揮圖書館的教育功能,和教育學(xué)有著密切的關(guān)系。圖書館在借閱書刊、宣傳推薦、指導(dǎo)閱讀、解答咨詢以及其他各項服務(wù)工作過程中,對讀者施以教育影響,甚至圖書館的環(huán)境,對讀者也具有潛移默化的教育作用,所有這一切都需要借助于教育學(xué)的基本原理和方法。

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