患有自閉癥的兒童也可能有下列相關(guān)的特征：

(a) 特殊的感知模式— 在感官反應方面，患者會有過敏或過弱的表現(xiàn)。例如

他們對某些聲音、顏色、食物或光線，會產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應；對冷熱、痛楚反應過弱，因而對危險的行為缺乏警覺及適當?shù)姆磻Ｓ袝r，他們會不斷轉(zhuǎn)動身體或用異常方法探索對象，把自己沉醉于某種感官刺激中。

(b) 發(fā)展障礙— 根據(jù)美國于一九九四年的統(tǒng)計，大約有百分之三十患有自閉癥的兒童智力正常，百分之七十智能發(fā)展遲緩或弱智(智商七十或以下)，而其中輕度弱智占百分之三十，中度或嚴重弱智則占百分之四十。此外，他們在各方面能力的發(fā)展并不平均，發(fā)展過程亦與一般兒童有別。例如一個六歲的自閉癥兒童在手眼協(xié)調(diào)發(fā)展方面與同齡的兒童可能相若，但溝通能力卻只等同于一歲的兒童。

(c) 情緒及行為問題— 由于溝通上有困難，加上未能適應轉(zhuǎn)變，患者較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。例如他們會過分活躍、四處走動、尖叫、跳躍；或在心理、生理、環(huán)境、天氣等因素的影響下，感到特別煩悶或焦慮，以致有撞頭、扯頭發(fā)或咬手等自傷行為。

(d) 飲食、睡眠等生活習慣異?！?患有自閉癥的兒童會抗拒某種味道、顏色或未曾吃過的食物，因而形成嚴重的偏食行為。例如只吃白飯或某牌子的餅干。此外，他們亦會有難以入睡的情況。

(e) 強項和興趣— 部分患者可能會有異常的記憶力。例如他們能對地名、廣告、樂譜、日期、數(shù)字等過目不忘，并且可以細致無遺地記錄或憶述事物。

此外，他們在個人興趣和技能方面，例如繪畫、拼圖、彈琴等，也可能有特別超卓的表現(xiàn)。

(f) 缺乏體會他人想法和感受的能力— 對于自閉癥兒童來說，了解別人的情緒比了解別人的語言更為困難。他們甚少與別人有目光接觸，亦不會注意別人的表情和情緒變化，更難從別人的言語、行為推斷別人的想法、意愿和意圖或理解別人的感受。因此，他們有時候會有不恰當?shù)那楦斜憩F(xiàn)和社交行為，例如在別人不開心時大笑，在某些場合說些不恰當?shù)脑挘蛭茨芘c人分享快樂。