在分享會上，劉開先生首先由意大利的整體社會風貌談起，與我們一起聊聊對歐洲文化、文明的理解與感悟。

意大利是文藝復興的發(fā)源地，它的文化藝術遺產(chǎn)是國家的瑰寶，也是發(fā)展旅游業(yè)取之不盡，用之不竭的源泉。如今，在意大利到處都可見到精心保存下來的古羅馬時代的宏偉建筑和文藝復興時代的繪畫、雕刻、古跡和文物。

走在意大利大街小巷，感受這種歷史、文化和藝術的熏陶，對于工業(yè)設計這種集科技美和藝術美于一體的學科有了更深的理解和思考。這種表達或者是曲線的柔美，或者是硬朗的切削；有時是低調(diào)的顏色壓抑，有時是張揚的五彩斑斕，諸如種種都可以化為設計的點點滴滴，融入到設計創(chuàng)新的手法中應用和升華。

小編見過一個團隊把美容儀設計做的非常小，識貨的人都會驚嘆它的工業(yè)設計：“厲害，怎么做到這么?。《硪恍┎幻舾械娜酥粫X得不懂：這個設計很好嗎？我還可以設計更出眾的外形。拜托，那是因為你不懂，工業(yè)設計并不是畫圖紙。一個好的工業(yè)設計概念要變成現(xiàn)實，需要兼顧的東西太多了。設計師必須首先對整個生產(chǎn)、物料、交付、用戶體驗胸有成竹，才不至于做出類似無用功的設計。

“理論先行”、“教育先行”，本身并沒有錯誤。但是，由于缺乏實踐的支持，工業(yè)設計的理論研究不可避免地陷入空虛化的泥潭。過分地夸大工業(yè)設計的作用，提出一些遙遠而不切實際的理論，是目前工業(yè)設計理論研究存在的問題。工業(yè)設計學科是一門實踐的科學。如果“教育先行”演化成“教育為主”，將阻礙工業(yè)設計學科和產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。