想上全日制本科的同學(xué)注意了，不要把專轉(zhuǎn)本考試想的太簡單。五年制專轉(zhuǎn)本每年的錄取率都不足20%，報(bào)考的人多，而錄取的名額有限。五年制專轉(zhuǎn)本是擇優(yōu)錄取，大家拼的是成績。專轉(zhuǎn)本現(xiàn)在必須靠考試成績排名錄取，一切靠成績說話。五年制專轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要順利考取就一定要努力提高成績。所以專轉(zhuǎn)本還是有一定難度的，并沒有你們想象中的那么容易，那么如何提高通過率呢，可以參加我們瀚宣博大補(bǔ)習(xí)班。

參加江蘇博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班有哪些好處

1.準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)

培訓(xùn)班的老師都對(duì)專轉(zhuǎn)本命題趨勢(shì)、考試的結(jié)構(gòu)、考查知識(shí)點(diǎn)等有很好的把握。博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班老師會(huì)投入大量的人力時(shí)間和精力去研究專轉(zhuǎn)本的命題規(guī)律。

2.良好的學(xué)習(xí)氛圍

五年制專轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)枯燥的旅程，荊棘遍地，長期孤軍奮戰(zhàn)、閉門造車容易產(chǎn)生疲勞感，心態(tài)變得浮躁。而博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班有許多志同道合的人一起交流經(jīng)驗(yàn)，可以及時(shí)了解到大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度，課余時(shí)間互相交流溝通，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你會(huì)覺得專轉(zhuǎn)本的路上不是一個(gè)人在奮斗，同伴之間的鼓勵(lì)是一種巨大的力量。

3.提供學(xué)習(xí)資料

博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班，有各大本科院校歷年來的輔導(dǎo)資料，這些資料內(nèi)容緊扣大綱，涵蓋考點(diǎn)，深入淺出，配合名師的講義，和考生自身的努力，對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本備考是非常有益的！另外，博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)書籍、習(xí)題資料，博大專轉(zhuǎn)本內(nèi)部學(xué)員提供，別的途徑是沒有的！所以，博大專轉(zhuǎn)本，五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是好的培訓(xùn)班，有好的資料，才會(huì)使同學(xué)們的復(fù)習(xí)更加事半功倍！

瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)校(五年一貫制專轉(zhuǎn)本)，十幾年傾注于本科教育，年培訓(xùn)人數(shù)高達(dá)萬人，通過率高達(dá)70%以上，無錫博大教育擁有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和的教師團(tuán)體，品牌值得您信賴。無錫博大五年一貫制專轉(zhuǎn)本教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有13年的專轉(zhuǎn)本經(jīng)驗(yàn)，因有一線的教師管理團(tuán)隊(duì)、的內(nèi)部教材、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷年來幫助數(shù)千名學(xué)生成功轉(zhuǎn)本。博大教育是五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)員的福音，不僅提供五年制專轉(zhuǎn)本考試培訓(xùn)，還可以根據(jù)各個(gè)高校的招生情況指導(dǎo)學(xué)員填報(bào)志愿，讓更多的學(xué)員有機(jī)會(huì)考上大學(xué)是我們博大教育的培訓(xùn)目的。

五年制專轉(zhuǎn)本考試科目是英語加上兩門專業(yè)課，英語可以一起上課，但是專業(yè)課是必須要分開培訓(xùn)的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)都各不相同，考試科目也不一樣。去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢的時(shí)候，我們首先看到的是環(huán)境。為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生需要安靜的環(huán)境上課，太過于嘈雜的環(huán)境不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。還要有學(xué)習(xí)氛圍像個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的樣子，至少要整潔明亮。

然后看師資，師資是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力，好的師資對(duì)于學(xué)生的幫助不言而喻。師資分為兩個(gè)部分，老師資質(zhì)和教材。五年制專轉(zhuǎn)本必須要本科大學(xué)的老師來教課，為什么呢？專轉(zhuǎn)本考試是由本科大學(xué)老師出卷，面向的是本科層次的學(xué)生，只有在本科大學(xué)任教的老師或者曾經(jīng)從事過本科教學(xué)的老師才有資格勝任專轉(zhuǎn)本教學(xué)老師一職。讓一些沒有本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來上課只能是耽誤時(shí)間。關(guān)于教材，專轉(zhuǎn)本專門教材特別是專業(yè)課教材，市面上幾乎沒有，只能靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己摸索，這是需要時(shí)間的，所以剛起步?jīng)]多長時(shí)間的機(jī)構(gòu)這一點(diǎn)是很薄弱的。

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要看老師上課情況，有多少學(xué)生在上課，學(xué)習(xí)氛圍濃不濃厚。就是學(xué)生能親自去試聽感受一下，免費(fèi)試聽課程請(qǐng)聯(lián)系金老師一三三（專轉(zhuǎn)本）七三（學(xué)習(xí)）伍玖零伍微信同步。瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校——江蘇一家規(guī)模化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的五年制專轉(zhuǎn)本連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無錫一家五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)專業(yè)正規(guī)靠譜機(jī)構(gòu)。

選擇輔導(dǎo)班時(shí)，家長應(yīng)與輔導(dǎo)教師交流，把孩子的不足之處和性格特征告訴輔導(dǎo)教師，咨詢博大專轉(zhuǎn)本老師將要采取的教學(xué)方法。2019年常見的幾類輔導(dǎo)課程可歸類如下:

一對(duì)一個(gè)性化服務(wù):瀚宣博大專轉(zhuǎn)本常采取這種教學(xué)模式，老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況"因材施教"，在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。但此類模式一般費(fèi)用較高。適用于成績不好、自學(xué)能力差或者偏科的學(xué)生。

小班重交流互動(dòng):大班模式主打"名師指導(dǎo)"牌，老師在教學(xué)上更多是對(duì)于學(xué)習(xí)考試方向和考試技巧方面的點(diǎn)撥，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊則涉及較少，因此它比較適合那些基礎(chǔ)扎實(shí)，期待進(jìn)一步提高成績的中上游同學(xué)。選擇輔導(dǎo)班一定要考察這個(gè)輔導(dǎo)班的師資和管理模式，考察的這些保障方面，進(jìn)而孩子學(xué)習(xí)的信心可以調(diào)動(dòng)上來，取得好成績。

選擇有保障的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)幾十家，在眾多機(jī)構(gòu)中，良莠不齊的現(xiàn)象非常普遍。建議家長們?cè)跒楹⒆舆x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)從 "信譽(yù)"、"規(guī)模"、"環(huán)境"、"師資"、"口碑"這五方面進(jìn)行對(duì)比選擇。除此之外，建議家長及學(xué)生抽出時(shí)間來實(shí)地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告，也不要盲目跟風(fēng)。

選針對(duì)性課程:不同模式及不同課程并沒有的好壞之分，只是為了化提高孩子的成績而設(shè)置的，家長可以通過對(duì)孩子基礎(chǔ)、接受輔導(dǎo)的目的以及自身經(jīng)濟(jì)狀況等，選擇適合的方式。在此，還要提醒大家關(guān)注班課老師，一定選擇適合自己的。如果你對(duì)老師的人很欣賞，其實(shí)很容易接受他的課，這個(gè)是相互的。像瀚宣博大專轉(zhuǎn)本都會(huì)有免費(fèi)試講課，大家可以根據(jù)孩子要求選擇課程。

選擇我們機(jī)構(gòu)是提高專轉(zhuǎn)本通過率的選擇，讓努力成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來！適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境，強(qiáng)大的師資，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓你的轉(zhuǎn)本之路不再孤軍作戰(zhàn)。