在拜讀了杰里米·里夫金的《第三次工業(yè)革命》一書的時(shí)候，書中講的一些新的事物與新的概念給我留下了很深的印象，同時(shí)，也感觸到科技發(fā)展的日新月異，感受到人類文明車輪在不斷向前滾動，我們必須保持與時(shí)俱進(jìn)、崇尚科技、不斷提高、奮發(fā)進(jìn)取，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才有可能把握住歷史賜予我們的新機(jī)遇。

《第三次工業(yè)革命》其作為的制造業(yè)切入點(diǎn)和重要增長點(diǎn)，將影響全球制造業(yè)的未來格局。為搶占新一代工業(yè)機(jī)器人國際制高點(diǎn)，工信部、發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出將為我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)提供更好的發(fā)展機(jī)遇，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，加快我國的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)建設(shè)速度。

工業(yè)機(jī)器人替代人力效果明顯，其在很多行業(yè)的應(yīng)用正不斷展現(xiàn)市場優(yōu)勢。據(jù)了解，按10年使用壽命折舊來算，工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品每年成本約5萬元，而3個(gè)成熟的焊接技工每年的成本至少需要21.6萬元。

1臺工業(yè)機(jī)器人在產(chǎn)生相同效益時(shí)，投入的成本是使用人工成本的23%。這個(gè)比例將大大降低企業(yè)的制造成本，為企業(yè)盈利提供廣闊空間，提高企業(yè)價(jià)格競爭優(yōu)勢。

然而，我國工業(yè)機(jī)器人的使用密度遠(yuǎn)低于全球平均水平，與韓國、日本、德國等發(fā)達(dá)國家相比差距更加明顯。如韓國是全球工業(yè)機(jī)器人使用密度的國家，每萬人中擁有機(jī)器人數(shù)量396臺;日本的萬人擁有量也達(dá)到了339臺;德國則以267臺的萬人擁有量位居第三。

而我國的萬人工業(yè)機(jī)器人擁有量則僅為23臺，不及國際平均水平58臺的一半。目前工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用在我國比例為6.4%，日本26.6%、美國13.8%、德國13.6%、韓國10.8%。由此來看，與發(fā)達(dá)國家相比，我國的工業(yè)機(jī)器人市場還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2018年至2020年將是中國工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要的3年，將直接關(guān)系到機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成。隨著國內(nèi)、國際品牌紛紛擴(kuò)產(chǎn)，新開工的工廠將在2018、2019年實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。

未來…國內(nèi)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量在目前基礎(chǔ)上還會翻番，產(chǎn)量高速增長的背后也帶動了機(jī)器人行業(yè)的人才需求，不管是機(jī)器人的維修、調(diào)試、操作或編程，都大量需要相關(guān)的技術(shù)人員，而現(xiàn)在工業(yè)機(jī)器人崗位空缺嚴(yán)重，這一現(xiàn)象也正在倒逼教育行業(yè)提高機(jī)器人教育的教學(xué)質(zhì)量與推廣發(fā)展力度，以滿足其未來所需的人才供應(yīng)。

面對這樣的人才缺口，近兩年我國的機(jī)器人教育行業(yè)也是受到了社會的廣泛矚目，而樂貝塔機(jī)器人，專為3-15歲青少年兒童提供以機(jī)器人搭建、編程、競賽為核心的美式STEAM教育服務(wù)。是新三板科技教育股，國家部委指定的全年齡段機(jī)器人大賽承辦單位，在全國已經(jīng)開設(shè)近200家校區(qū)，服務(wù)于數(shù)十萬青少兒家庭，更是在這一浪潮中快速發(fā)展，近期不斷加入的聯(lián)營校區(qū)正是其有力的證明。

未來，當(dāng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)所帶來的革命步入正軌后，相信樂貝塔機(jī)器人定能獲得更長足的發(fā)展。