廣州和深圳的技校哪個好 深圳公辦技校中特技校

深圳市中特技工學(xué)校緊跟現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的形勢，堅(jiān)持“校企雙制、工學(xué)結(jié)合，職業(yè)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動，教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的教學(xué)理念，不斷豐富教學(xué)內(nèi)涵和綜合辦學(xué)水平，并充分利用學(xué)校和企業(yè)資源優(yōu)勢，與深圳華為、東風(fēng)日產(chǎn)、西門子、順豐物流等知名企業(yè)，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)信息共享等方面建立了深度合作關(guān)系，全力打造符合市場和企業(yè)需求的“校企雙制”人才培養(yǎng)模式，讓每位青春學(xué)子放飛夢想，實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)善思、快樂成長”的人生目標(biāo)！

學(xué)校采用“三三制”校企合作模式，學(xué)做職業(yè)人。學(xué)院開創(chuàng)了電子商務(wù)專業(yè)“三三制”校企合作新模式，培養(yǎng)學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識、對職業(yè)的認(rèn)同、對職業(yè)素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)從初學(xué)者——準(zhǔn)職業(yè)人——職業(yè)人的過渡。根據(jù)不同階段人才的職業(yè)能力不同，通過在學(xué)院和企業(yè)相互交叉的三個階段培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)能力、核心職業(yè)能力、綜合職業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)就能上崗就業(yè)，掀開了校企合作新篇章。

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