普通高等教育的發(fā)展歷史可以追溯到中世紀的大學,后來歷經(jīng)發(fā)展,主要是英國、德國、美國的大學的不斷轉(zhuǎn)型,形成了高等教育的三項職能即:培養(yǎng)專門人才;科學研究;服務社會。普通高等學校指按照國家規(guī)定的設置標準和審批程序批準舉辦的,通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試,招收高中畢業(yè)生為主要培養(yǎng)對象,實施高等教育的全日制大學、獨立設置的學院和高等專科學校、職業(yè)技術(shù)學院。
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普通高等教育的發(fā)展歷史可以追溯到中世紀的大學,后來歷經(jīng)發(fā)展,主要是英國、德國、美國的大學的不斷轉(zhuǎn)型,形成了高等教育的三項職能即:培養(yǎng)專門人才;科學研究;服務社會。普通高等學校指按照國家規(guī)定的設置標準和審批程序批準舉辦的,通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試,招收高中畢業(yè)生為主要培養(yǎng)對象,實施高等教育的全日制大學、獨立設置的學院和高等專科學校、職業(yè)技術(shù)學院。