課程設(shè)置：

階段（公共基礎(chǔ)課程）：辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及

第二階段（設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件）：Photoshop、AUTOCAD平面制圖、3DsMAX、Lightcapes、VRay

第三階段（專業(yè)設(shè)計(jì)課程I）：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、

第四階段（實(shí)習(xí)實(shí)踐）：求職與就業(yè)、裝潢公司實(shí)地考查與學(xué)習(xí)實(shí)踐，材料市、工地實(shí)地實(shí)踐

教學(xué)模式：該項(xiàng)采取內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)課堂授課、理論實(shí)踐相結(jié)合、案例分析式面授課、全程在線輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，教學(xué)效果考核以能力為主，不以考試為考核依據(jù)，考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力.教師按照教學(xué)大綱設(shè)計(jì)課業(yè)，每個(gè)課程必須完成專業(yè)能力的培訓(xùn).課業(yè)完成后，教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與學(xué)生取得共識(shí).

學(xué)習(xí)形式：全日制或業(yè)余制

畢業(yè)待遇：修完所有課程并順利通過考核后推薦就業(yè)；同時(shí)，由教育部頒發(fā)《崗位任職任證》證書或《國(guó)家信息化認(rèn)證》

招生對(duì)象：初高中以上學(xué)歷，并有志從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、家庭裝飾設(shè)計(jì)等一系列的家庭與公司內(nèi)部裝飾工程等工作的企業(yè)或個(gè)人.

學(xué)習(xí)目標(biāo)：可勝任建筑裝飾設(shè)計(jì)，公裝或家裝的設(shè)計(jì)工作