在很多考生眼中，熱門專業(yè)往往就是好專業(yè)。然而在選擇專業(yè)時(shí)，冷熱與否不應(yīng)成為考生考慮的關(guān)鍵因素。其實(shí)，和其他教育形式一樣，成教專業(yè)是根據(jù)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)的，并無(wú)真正的冷熱之分?？忌鷪?bào)考時(shí)，要根據(jù)自身興趣、工作需求及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)選擇，不要一味追熱跟風(fēng)報(bào)考。

所謂的熱門專業(yè)與冷門專業(yè)，其實(shí)只是人們對(duì)招生人數(shù)、報(bào)考人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等情況的一種描述，但專業(yè)熱未必代表在人才市場(chǎng)就一定具有優(yōu)勢(shì)。一般而言，當(dāng)人才市場(chǎng)對(duì)某一專業(yè)的需求旺盛，且專業(yè)人才短缺時(shí)，該專業(yè)就會(huì)趨熱。但人才市場(chǎng)有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出某種滯后性，隨著人才培養(yǎng)數(shù)量逐年增多或者行業(yè)發(fā)展情況的改變，曾經(jīng)短缺的專業(yè)可能在未來(lái)出現(xiàn)飽和，使得原本招生熱門的專業(yè)在人才市場(chǎng)遇冷，這也能解釋為何很多曾經(jīng)的熱門專業(yè)反而就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈、待遇也逐漸下降，而招生上的冷門專業(yè)則出現(xiàn)相反的情況。一味追求熱門專業(yè)，等于盲目相信人才市場(chǎng)上那只看不見(jiàn)的手，缺乏理性的考量。

考生選擇專業(yè)時(shí)，個(gè)人興趣、職業(yè)需求等個(gè)人因素遠(yuǎn)比專業(yè)冷熱與否重要。考生要根據(jù)自身實(shí)際選擇。此外，考生個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也要考慮。成招雖然錄取率較高，但一些熱門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不亞于高考，甚至個(gè)別專業(yè)報(bào)考人數(shù)是招生人數(shù)的十倍之多。而在一些行業(yè)特點(diǎn)明顯的高校，相似的兩個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線也可能有幾十分之差。考生如果基礎(chǔ)薄弱，適當(dāng)避開(kāi)一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)，降低落榜幾率，也許是較合理的選擇。此外，如果考生文化基礎(chǔ)課偏科明顯，也可避開(kāi)學(xué)科上的短板，比如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，放棄一些需要學(xué)習(xí)高數(shù)的專業(yè)。

我校成人高考合作院校：山東大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)，齊魯工業(yè)大學(xué)，濱州醫(yī)學(xué)院，武漢大學(xué)。

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