小學(xué)生課后托管班管理
小學(xué)生課后托管班管理
托管班的利與弊：
1、由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨(dú)生子女身上的嬌矯二字。
2、在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。
3、托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。
在教育培訓(xùn)市場激烈競爭的時代，品牌優(yōu)勢是競爭的一個核心。然而是祝博士是知名的、專業(yè)的、的、中小學(xué)綜合輔導(dǎo)連鎖品牌，家長和孩子信賴的品牌。
祝博士教育的特色
l1、好的學(xué)習(xí)環(huán)境(舒適、大方、功能齊全孩子們都喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境)
l2、學(xué)習(xí)測試(對您孩子的學(xué)科知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等進(jìn)行360度個性化測試，為制定個性化方案提供科學(xué)依據(jù))
l3、專家老師會診(教育專家根據(jù)個性化測評和學(xué)科試卷，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、興趣愛好、作業(yè)效率、考場發(fā)揮等，挖掘影響孩子成績的根源）
l4、制定個性化方案（根據(jù)診斷結(jié)果，結(jié)合學(xué)生的潛質(zhì)和自我價值傾向以及家長的期望，量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案）
l5、老師輔導(dǎo)（教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合個性化教學(xué)方案，身邊安排、輔導(dǎo)孩學(xué)習(xí)中遇到的問題，激發(fā)斗志，挖掘潛能)
l6、全科名師教學(xué)課件（全科各年級各章節(jié)名師教學(xué)課件，讓孩子享受名師教學(xué)、充分掌握知識點(diǎn)，達(dá)成家長的期望）
l7、全科優(yōu)質(zhì)練習(xí)、測試題庫（全科各年級、各章節(jié)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前測試,同步練習(xí)題庫，讓孩子隨時隨地使用，多練習(xí)，提升成績）
l8、學(xué)習(xí)自我管理平臺(完整的教學(xué)檔案記錄著孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展每一步，讓學(xué)生、家長、老師都能夠隨時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)
l9、興趣培養(yǎng)(結(jié)合孩子的興趣愛好，組織學(xué)生進(jìn)行興趣拓展，為孩子未來的興趣特長發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ))
l10、親子互動(家長隨時隨地在有網(wǎng)絡(luò)的情況下通過手機(jī)、平板、電腦觀察到孩子在學(xué)習(xí)吧的情況)
祝博士托管班加盟優(yōu)勢：
1、市場優(yōu)勢：普通家庭教育市場的中小學(xué)綜合輔導(dǎo)，2億的中小學(xué)生市場、每年30%的市場增長率，市場大而競爭小。
2、品牌優(yōu)勢：全國知名的、專業(yè)的、的、中小學(xué)綜合輔導(dǎo)連鎖品牌，家長和孩子信賴的品牌。
3、成本資源優(yōu)勢：擁有優(yōu)質(zhì)的師資、全科課程課件、同步測試及練習(xí)庫、PDCA教學(xué)模式、運(yùn)營管理方法、客情維護(hù)等以保障教學(xué)效果，至少需要投資上百萬，而加盟祝博士只需要投資幾萬元就可以解決以上所有的問題。
4、創(chuàng)業(yè)成功率高：個人創(chuàng)業(yè)成功率只有5%的今天，祝博士連鎖的成功經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)保障創(chuàng)業(yè)成功率高達(dá)60%。
（祝博士學(xué)習(xí)吧幫您解決一切怎么選址、怎么開店、怎么宣傳、怎么招生、怎么招老師等等全程一站式解決開托管班創(chuàng)業(yè)問題）
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