企業(yè)
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在今天這個分工明確的現(xiàn)代社會中，文科似乎變成了一個越來越尷尬的存在。大學的學科建制以及管理體系的日漸精密，使得談論人文精神越來越不合時宜，而數(shù)字化的考核標準也經(jīng)常使得那些有志于學術(shù)的師生們在表格和課題、報銷之間疲于奔命。當我們想恢復人文精神本身的魅力和號召力時，卻往往屈從于瑣碎與枯燥的現(xiàn)實。文、史、哲似乎失去了曾經(jīng)的意義與光輝，而成為了皓首窮經(jīng)式的短饤之學。當文科失去了引領(lǐng)和啟迪的價值取向，在更多元的價值和選擇之間反思自己往昔的“傲慢”，我們又能對寄托了對真理的驕傲求索的“文科”，有哪些新的期待呢？