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大家好，我是高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師愛心。 在公園里玩的時(shí)候，幾個(gè)小孩子都喜歡打秋千，一般會(huì)等著，正在玩的孩子離開時(shí)，才能玩上。其中有一個(gè)小孩，卻直接沖了過去，跟正在玩的孩子大聲說，這是我的秋千，你快走！ 大家都很奇怪，這個(gè)孩子怎么用這樣的方式來說話。孩子的媽媽準(zhǔn)備拉走他，沒想到，孩子拉著秋千不放手，媽媽也沒有辦法。 正在玩的孩子家長出于安全的考慮，把自己的孩子喊走了。 旁邊的家長們都在小聲交流，孩子這樣霸道，以后恐怕會(huì)吃大虧。還有家長說，情商太低了，如果想玩，商量一下也能讓他玩的！ 情商低的孩子，經(jīng)常說3句狠話，希望你家娃都沒講過 哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈?duì)柭J(rèn)為，真正決定一個(gè)人的成功的關(guān)鍵是情商，而不是智商。 做為家長，都希望自己孩子的人生能取得成功。如果孩子經(jīng)常說3句狠話，一定要幫孩子，提升情商，幫孩子走向人生的巔峰。 第一句，這些是我的。 在家里什么都是自己的。走出家門時(shí)，孩子沒有想過，沒不會(huì)尊重和理解別人的感受。才會(huì)出現(xiàn)，自己想要的，別人就必須給自己玩。 第二句，全都給我！ 家里有好吃的時(shí)，孩子要求全都給我！家長是什么樣的心情？是開心還是難過！ 有的家長覺得，孩子愛吃，就讓他吃唄，大人吃什么都行！可是，眼里沒有別人，沒有長輩，對(duì)于孩子的成長來說，就是一個(gè)大問題。 長大之后，已經(jīng)習(xí)慣了什么都是好的給自己，壞的給父母。如果，父母已經(jīng)60多歲時(shí)，孩子還是這樣做，內(nèi)心會(huì)是什么樣的感受呢？ 第三句，你比我差遠(yuǎn)了！ 鄰居家的小孩子，小時(shí)候英語學(xué)得早，參加了幾次比賽，拿過幾個(gè)獎(jiǎng)。跟父母說話時(shí)，經(jīng)常會(huì)說，你比我差遠(yuǎn)了！奶奶太沒用了，連英語都不會(huì)！ 孩子沒上學(xué)時(shí)，家長也沒覺得有什么問題。上了學(xué)以后，這個(gè)孩子看不起同學(xué)，瞧不起老師，在家里看不起辛苦照顧他生活的媽媽，把身邊的人都得罪了。 孩子學(xué)習(xí)興趣愛好，本來是好事?？墒?，在孩子出現(xiàn)驕傲，甚至傲慢的表現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常覺得，別人不如自己，只會(huì)讓自己陷入生活的困境，交不到朋友，甚至?xí)淮蠹夜铝ⅰ? 如果幫助孩子改變說話的方式，提升情商呢？ 首先，培養(yǎng)孩子的感恩心。 十年樹木，百年樹人。在培養(yǎng)孩子特長和本事時(shí)，更要重視孩子的品德。沒有感恩心的孩子，只會(huì)覺得自己太辛苦，覺得自己很累，卻沒有發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)上了年紀(jì)，需要他的照顧和關(guān)心。 其次，培養(yǎng)孩子看別人的優(yōu)點(diǎn)。 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 養(yǎng)成孩子看別人的優(yōu)點(diǎn)，可以養(yǎng)成謙虛的習(xí)慣，才能不斷得到別人的扶持和幫助，成為更厲害的人。如果，剛有成績就開始驕傲，大事難成啊！ 可以讓孩子看家人的優(yōu)點(diǎn)，看老師的優(yōu)點(diǎn)，看同桌的優(yōu)點(diǎn)，孩子的心量變得開拓之后，才能擁有更大的人生舞臺(tái)。一直用小心量來看世界，孩子的世界里只有自己，工作難有大發(fā)展，事業(yè)難有大突破。 最后，引導(dǎo)孩子多看到別人的付出和辛苦。 看不到父母的辛苦時(shí)，才會(huì)一直以自己為中心。自己吃好的，壞的給媽媽吃。自己餓了必須吃飯，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽工作了一天，身體有些不舒服。 情商高的孩子，就是為人處世有方法，遇到不發(fā)脾氣。人緣好，可以得到大家的喜歡。學(xué)業(yè)進(jìn)步，還能收獲很多朋友，工作后，情商高的好處，自然就是升職快，事業(yè)發(fā)展順利！ 你會(huì)在孩子情商方面，如何教育呢？