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看到別人家的孩子優(yōu)秀，家長(zhǎng)總是嘖嘖稱贊，暗地里和自家孩子比較，有些恨鐵不成鋼，其實(shí)孩子優(yōu)秀的背后，也源于家長(zhǎng)的優(yōu)秀和良好的引導(dǎo)。 帶娃成長(zhǎng)的路上，有不少坑需要避開，一些看似不起眼的行為，是導(dǎo)致孩子無法取得更大進(jìn)步的絆腳石。 想讓孩子更優(yōu)秀，父母要注意避開這5個(gè)坑： 1、孩子想放棄的時(shí)候，父母要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持 堅(jiān)持是一種習(xí)慣，孩子在學(xué)習(xí)之初，會(huì)產(chǎn)生很多困難，甚至想放棄。比如孩子剛上學(xué)，感覺寫好字很難，做數(shù)學(xué)題很難，父母不要因此責(zé)怪孩子笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，這樣只會(huì)讓孩子自卑。 告訴孩子要堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子再加油使把勁兒，一定會(huì)更好，學(xué)習(xí)在于重復(fù)，無他，唯熟練耳。將孩子的思路打開，孩子品嘗到學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅和成就感之后，就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。 2、讓孩子喜歡上看書，而不是電子產(chǎn)品 和一位老師交談，老師慨嘆說看著現(xiàn)在的孩子不如以前學(xué)習(xí)效率高，我詫異：“現(xiàn)在的孩子按說比以前更聰明才對(duì)，是不是因?yàn)楝F(xiàn)在電子產(chǎn)品看得太多，以前沒有智能手機(jī)?！? 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，很多家長(zhǎng)圖省事，給孩子一部手機(jī)，孩子安安靜靜，看著家長(zhǎng)是省心了，其實(shí)不省心的在后面，一旦看手機(jī)上癮，就會(huì)對(duì)讀書不感興趣，缺乏自律，成績(jī)很難提高。 3、?讓孩子有自己的主見，而不是對(duì)父母言聽計(jì)從 有主見的孩子遇事冷靜，善于傾聽父母的良好建議，肯為自己的行為負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，碰到挫折也不會(huì)埋怨父母，因?yàn)槭亲约旱睦硇赃x擇。 明智的父母不會(huì)讓孩子強(qiáng)迫服從，不服從就采取鎮(zhèn)壓模式，對(duì)自己言聽計(jì)從，孩子一步一步變成唯唯諾諾，畏手畏腳的樣子，等孩子長(zhǎng)大后，你想讓他自己拿主意時(shí)，卻總是依賴于父母。 4、實(shí)事求是地稱贊孩子，而不是處處貶低 有些父母總喜歡貶低孩子，怕孩子翹尾巴，孩子得不到來自父母的稱贊和肯定，聽到的是否定和批評(píng)，無疑會(huì)擴(kuò)大孩子的心理陰影面積，缺乏自信。 中肯真誠(chéng)，實(shí)事求是地稱贊孩子，孩子受到鼓勵(lì)，會(huì)真地成為父母口中那個(gè)“優(yōu)秀的孩子”，“好孩子，你真棒，你比爸爸媽媽強(qiáng)！”常說這幾句話，孩子會(huì)更優(yōu)秀。 ?5、不要總和他人比較，孩子心里有數(shù) 家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子，對(duì)孩子說：“你看你同學(xué)考了第一名，你看你是怎么學(xué)的？”其實(shí)孩子心里有數(shù)，自己在同學(xué)間處于什么水平，對(duì)于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，比家長(zhǎng)還了解。 對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)我們需要學(xué)習(xí)，但也沒必要貶低自己的孩子，挖苦諷刺，需要讓孩子樹立信心，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，慢慢進(jìn)步。 想讓孩子成為優(yōu)秀的人，父母要做好準(zhǔn)備，以什么樣的態(tài)度對(duì)待他，他就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，“孺子可教”，每個(gè)孩子都是一顆珍珠，用愛和耐心打磨，孩子會(huì)更優(yōu)秀。