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7月13日至16日，重慶師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院與綦江區(qū)安穩(wěn)鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合開(kāi)展“‘休閑農(nóng)業(yè)與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)’實(shí)踐教學(xué)暨綦江區(qū)安穩(wěn)鎮(zhèn)休閑農(nóng)業(yè)資源與居民愿景調(diào)研”活動(dòng)。 學(xué)校10個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在教授們的帶領(lǐng)下，在當(dāng)?shù)刈叽宕畱?，搞調(diào)研、解答村民在“休閑農(nóng)業(yè)”發(fā)展中遇上的各種問(wèn)題，同時(shí)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探尋方向，積累經(jīng)驗(yàn)。 “帶上防曬裝備，拿好問(wèn)卷調(diào)查，背好行囊，我們進(jìn)村了！”13日，剛抵達(dá)安穩(wěn)鎮(zhèn)，放下行李，重慶師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)陳太紅就將22名同學(xué)分派到安穩(wěn)鎮(zhèn)的觀音村、崇河村、羊角村、篆坪村和召臺(tái)村。 在篆坪村，層層梯田翻稻浪，陳太紅帶領(lǐng)學(xué)生走村訪戶，了解當(dāng)?shù)氐男蓍e農(nóng)業(yè)資源及其利用現(xiàn)狀。調(diào)研中，有村民提問(wèn)，如何才能挖掘好篆坪村歷史文化和打造篆坪地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品？ 陳太紅現(xiàn)場(chǎng)了解情況后，給出“藥方”：做好一本村志、一面文化墻和篆坪大米。村志要講好村落發(fā)展史；文化墻要重點(diǎn)展示篆坪大米文化；篆坪大米應(yīng)按照《商標(biāo)法》規(guī)定，申請(qǐng)地理標(biāo)志證明商標(biāo)，打造農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌。 調(diào)研小組在走訪羊角村和觀音村后，陳太紅表示，兩村長(zhǎng)征文化遺址應(yīng)形成一個(gè)整體，另外對(duì)相應(yīng)的農(nóng)產(chǎn)品可利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立溯源系統(tǒng)，村民們還要樹(shù)立農(nóng)產(chǎn)品品牌的保護(hù)意識(shí)。 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不能靠‘單相思’，對(duì)著空氣作畫(huà)，還需要走到基層了解一手情況，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也不能猛打猛撞，需要文化和相關(guān)知識(shí)的支撐。” 陳太紅介紹，本次調(diào)研活動(dòng)中，大學(xué)生們進(jìn)行村落資源調(diào)研和居民愿景收集工作，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐課程，拿到第一手的資料，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，也為當(dāng)?shù)卮迕裨卩l(xiāng)村振興發(fā)展中，帶去知識(shí)的力量。