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教育部今天召開新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成就。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，我國職業(yè)教育相繼邁上了3個相互銜接、層層遞進的大臺階：一是立足自身審視職業(yè)教育，加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系。二是立足整個教育體系審視職業(yè)教育，確立類型教育定位。明確職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。三是立足經(jīng)濟社會發(fā)展審視職業(yè)教育，創(chuàng)造性提出建設技能型社會的戰(zhàn)略任務。面向全體人民、貫穿全生命周期、服務全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育體系加快構建，國家重視技能、社會崇尚技能、人人學習技能、人人擁有技能的技能型社會加快建設。